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第5课 荷花美教学目标:1、初步掌握荷花的造型特点。2、能用自己喜欢的表现形式画出美丽的荷花,鼓励创造性思维。3、培养学生观察自然,热爱自然的感情。教学重难点:1、掌握荷花的造型特点和画面的基本构图要求。2、培养学生感受美的能力。教学准备:1、教具:相关课件、图画纸、色彩笔等。2、学具:图画本、

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第5课 荷花美评课稿

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第5课 荷花美评课稿

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第5课 荷花美

教学目标:

1、初步掌握荷花的造型特点。

2、能用自己喜欢的表现形式画出美丽的荷花,鼓励创造性思维。

3、培养学生观察自然,热爱自然的感情。

教学重难点:

1、掌握荷花的造型特点和画面的基本构图要求。

2、培养学生感受美的能力。

教学准备:

1、教具:相关课件、图画纸、色彩笔等。

2、学具:图画本、美术用具。

课时安排

:二课时

第一课时

一、激趣导入

1、猜谜:叶儿溜溜圆,根儿湖底钻,叶在水面上,花在水中央。

2、欣赏图片,边看边形容,初步感知荷花,揭题。

3、有关荷花你知道些什么?(介绍荷花)

4、仔细描述印象中的荷花,你最喜欢荷花哪部分?(学生自由发言)

二、授新课

同学们说的真好,看来荷花给同学留下了美好的印象,下面我们近距离观赏荷花的美。

(一)课件播放不同姿态的荷花图片,让学生感受荷花不同时间、不同姿态之美。

(二)介绍荷花

1.你还知道有关荷花的其他知识吗?

(学生自由发言)

2.探索荷花形态,思考美之所在。

(1)介绍荷花各部分

出示荷花解析图

思考探讨:

茎有什么特点?

荷叶是什么形状的?叶脉是怎样分布的?有什么特点?

茎和叶是怎样连接的?

荷花的花瓣形状是什么形?仔细看花瓣上有什么?

莲蓬的外形是什么样的?莲蓬顶端和侧面有什么?

(2)荷花绘画作品展示

思考回答:

你最喜欢哪一幅?为什么?请说说你的感受。

仔细看看作品是用什么材料画的?你想用什么工具?

与自然界的荷花有什么不同?你会怎么表现?

(3)介绍荷花各部位不同角度的画法

在不同的角度看到的荷花不一样,怎样才能把荷花画的

更美更丰富呢?(介绍不同构图特点)

(三)探索绘画方法

1、回顾色彩基础知识:渐变色、邻近色、对比色

2、线条画的表现形式

3、画家是怎样画出茎、花、叶的?你能画吗?

第二课时

一、教师示范

边示范边讲解要点

二、学生作画,教师相机指导

请同学们用自己擅长的方式画出自己眼中的荷花。

三、展示评议

1.教师让学生离开自己的座位,互相欣赏作品,与学生交流、讨论。

2.让学生把自己认为最好的作品拿出来与大家分享,教师、学生共同评点。

3.表扬学生课堂中的表现,总结本次绘画。

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