二家乡物产多优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 家乡物产多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

我们这里物产多富川县古城镇中心校李明华教学目标：1．了解家乡有丰富物产，激发学生对家乡的热爱之情。2．能运用多种方法收集家乡物产及有关的资料，并能在众多的物产中找出本地的物产。3．初步懂得家乡的物产是家乡人民辛勤劳动创造的结果。鼓励学生努力学习，建设家乡。教学重点：多渠道搜集家乡物产，了解各地物产的

资料类型：教学教案文档

所属课文：二家乡物产多

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2018-04-28 15:45:00

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学校：富川瑶族自治县古城镇中心校

二家乡物产多优秀教学设计

未知

2018-04-28 15:45:00

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关键词：二家乡物产多优秀教学设计

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我们这里物产多

富川县古城镇中心校

李明华

教学目标：

1．了解家乡有丰富物产，激发学生对家乡的热爱之情。

2．能运用多种方法收集家乡物产及有关的资料，并能在众多的物产中找出本地的物产。

3．初步懂得家乡的物产是家乡人民辛勤劳动创造的结果。鼓励学生努力学习，建设家乡。

教学重点：多渠道搜集家乡物产，了解各地物产的名称。

教学难点：懂得家乡的物产是家乡人民辛勤劳动创造的结果，激发对家乡的热爱。

课前准备：多媒体课件，物产图片

教学课时：1课时

教学过程：

一．深情导入新课。

出示相应课件，展示家乡美丽山水，引出新知。

二、交流合作，认识家乡物产。

出示课件：初步了解认识物产。

（小结：物产丰富）

三、体会家乡物产来之不易。

1、学生了解大米的生产过程。

2、拓展其他物产的生产过程。

3、学生体会物产是劳动人民用汗水和心血换来的。体会家乡人民用辛勤劳动换来美好生活。

（小结：物产来之不易）

四、推荐礼物，升华情感。

1、活动设计：我为脐橙代言。

2、小组讨论交流，为自己家乡的物产设计广告语。

3、展示交流成果。

五、总结：

家乡的物产让我们感受到她的丰富，家乡人让我们感受到勤劳节俭。身为富川人我们感到无比自豪。在歌曲的音乐声中结束。

关于本教案的常见问题

Q：二家乡物产多优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二家乡物产多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二家乡物产多优秀教学设计