唱 玩具进行曲教学活动设计方案
唱 玩具进行曲教学活动设计方案
未知
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关键词：唱 玩具进行曲教学活动设计方案
正文
课题
执教者
《玩具进行曲》
陈莉
执教日期
教
时
一教时
一、教学目标：
1.学生能以活泼欢快的情绪、清晰地吐字演唱歌曲《玩具进行曲》。
2.能用打击乐器为《玩具进行曲》伴奏。
3.能感受并粗浅了解进行曲的风格特点。
二、德育目标（情感、态度、价值观）：
感受玩具有趣、可爱的形象，激发学生表现音乐的兴趣
三、教学重点：学生能以活泼欢快的情绪、清晰的吐字演唱歌曲
四、教学难点：
能用打击乐器为《玩具进行曲》伴奏，感受并粗浅了解进行曲的风格特点。
五、教学准备：钢琴、多媒体、打击乐器
教学环节
教师活动
一、
组织教学
师生问好
二、
今天老师要带领大家到玩激趣导入
具城堡做客。我们要通过一
座节奏桥。
出示节奏卡
三、
听，玩具们唱起了《玩具进感受歌曲
行曲》在欢迎我们
播放歌曲录音
你觉得这首歌曲的情绪是怎样的
揭示课题
简单介绍什么是进行曲
你能跟着音乐走一走吗？
再放歌曲录音
教
学
过
程
学生活动
师生问好
选一选
拍一拍
分组拍
接龙拍
初听歌曲，感受情绪
活泼的
读课题
聆听、了解相关知识
边听边走
设计意图
常规训练
通过情境创设激发学生学习兴趣
感受歌曲情绪
让学生初浅了解进行曲的相关知识
通过律动进一步熟悉歌曲旋律
四、
学唱歌曲
五、
表现歌曲
轻声读
有节奏的读
跟琴唱
分组唱唱
边踏边唱
同桌讨论
加上简单动作表演唱
指导学生为歌曲加入铃鼓、
响板、沙球等打击乐伴奏
分组练习
出示节奏谱
小组合作
集体展示
选择你喜欢的方式和玩具
们一起表演吧
六、
小结
课堂小结
师生再见
师生再见
听音乐踏步出教室
出示歌词
弹奏旋律
引导学生可加入踏步，吹喇叭，敲鼓，拍手，敬礼等动作
播放伴奏音乐，带领学生边走边唱
熟悉歌词
通过各种形式的演唱掌握歌曲
培养学生的合作与创编能力
通过打击乐器伴奏丰富歌曲表现力
培养学生合作意识
常规训练
课后反思
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 11:06:00
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作者信息
5ygggwenku_70197
来自：学校：上海市闵行区浦江第一小学
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