1. 挺进南极点ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

挺进南极教学目标： 1.了解南极的地理特征，代表动物，使用的交通工具等，了解极光经度纬度等概念。明确什么是计划，什么是组织。 2.通过阅读科学漫画故事，利用纵横对比的方法，找出计划与组织的相关要素。 3.使学生对科学考察、科学研究产生兴趣，认识在科学探究中计划与组织工作的重要性。教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 挺进南极点

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2018-04-24 15:16:00

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学校：洛阳市涧西区东升第一小学

1. 挺进南极点ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：1. 挺进南极点ppt课件配套教案内容

正文

挺进南极

教学目标： 1.了解南极的地理特征，代表动物，使用的交通工具等，了解极光

经度

纬度等概念。明确什么是计划，什么是组织。 2.通过阅读科学漫画故事，利用纵横对比的方法，找出计划与组织的相关要素。 3.使学生对科学考察、科学研究产生兴趣，认识在科学探究中计划与组织工作的重要性。教学重点：明确什么是计划，什么是组织。教学难点：通过纵横对比方法，找出计划与组织的相关要素的不同点，并逐渐认识到在科学探究中计划与组织工作的重要性。教学准备：1.教师准备：南极的气候及地理特征的视频、地球仪、多媒体课件

2.学生准备：到南极点的交通工具的卡片、 4000英镑的代币物（模拟的纸币）教学过程： 1.故事引入。师激情导入课题。历史上有两支到南极探险的队伍，他们是如何去的？最后结果如何？你们想知道吗？ 2.播放视频，了解南极相关情况。（1）播放视频，了解南极的地理特征、气候特征，代表动物及交通工具等情况。（2）看了这些录象，你想想：要如何去南极？

3.连环画故事阅读。（1）在去南极的历史上，我们看看他们是如何做的吧？（2）纵横比较，阅读连环画故事，比较两支科学考察队在相同阶段在计划

组织环节上有何不同？（3）完成教材上的对比表：“准备表”

“物价表”“冬季活动表”“旗的安装方法”。（4）读了这些活动，两支考察队的队长品质有什么区别？两队队员的态度有什么不同？ 4.拍卖活动。（在2.“他们各准备了什么”这一部分后进行，在开始阅读“3、建造大本营”之前完成。）（1）现在每个小组手里有4000英镑，按照以下的物价表来购置到南极点的交通工具，你们想对此资金作出如何的准备？（2）通过刚才的阅读和老师提供的影片资料，一定对南极有了更深刻的认识，请你们选择好你们需要的交通工具，现在举行拍卖会。 5.计划与组织。（1）分析刚才的连环画故事情节，总结两队各做了那些计划与组织工作。（2）计算机课件展示：总结计划与组织的要素和方法。

关于本教案的常见问题

Q：1. 挺进南极点ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 挺进南极点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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