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双手胸前传接球教案课题：双手胸前传接球年级：四年级三班人数：49 人执教人：李俊（1）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏和竞赛；在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容；教学目标（2）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好
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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计
未知
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关键词：5.原地双手胸前投�…教学设计
正文
双手胸前传接球教案
课题：双手胸前传接球
年级：四年级三班
人数：49 人
执教人：李俊
（1）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏和竞赛；在课的过程中积极进行观察并
能完成各项练习内容；
教学
目标
（2）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，
打好技能基础。学生自主练习的能力增强；
（3）情感目标：积极思考探究；敢于表现自我；与同伴合作愉快；对篮球运动产生一定的兴趣，愿意与老
师进行交流。
重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前。
重点难点
难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
课的运动
练习负荷预计强度：130+（-）5 次/分
负荷
密度：35%
场地器材
一个篮球场，49 只篮球
教学
内容
教师活动
教学过程与方法
学生活动
××××× 课堂
1、进行课堂常规教育
2、宣讲本课内容、目标与要求。
常规
1、集合整队
××××× 培养学生良好
的习惯
组织方法
教育渗透
2、了解本节课的内容、目标与要求。
××××× ×××××
激趣导入
以自己喜欢的篮球明星，谈话导入新
让学生说出自己喜欢的篮球明星；
课；
1、带领学生进行慢跑
慢跑
热身游戏
激趣
2、篮球操。
1、、同学进行热身提高控球能力，熟
× 悉球性
× × × × ×
以明星激发学
生学习热情
热身、激发参
与练习热情，
提高控球能
力，发展动作
协调性
积极思考，提
高学习能力
自选自编传接
球练习的方法
2、遵守游戏规则，积极投入到游戏中
× 3、
充分发挥团结互助的集体主义精神。
× 1、
讲
解正确的双手胸前传接球，
示范
1、学习双手胸前传接球的动作
练习动作
A：徒手练习
（1）
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
×♀
传球要领：后脚登地，身体重心前倾，
B：一传一接练习
同时前臂向传球方向伸出、当球离手
篮球：
两个同学为一组拿一个球练习，相互
霎时用力下压手腕前屈、指、中指用
双手胸前
力拨球。接球要领：两眼注视来球，
间相距约四米。
传接球的
两臂迎球伸出，双手自然张开，两手
2、练习与思考：
尝试性练
成一个半圆形。
习
2、带领学生分组集体练习
除了传直线球，你还能怎样传球？（弧
♀
≒
×
线球、反弹球）什么时候传弧线球和反
（2）
弹球？
3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球
× ♀
×♀ 3、在教师指导下分组练习：
的尝试性练习
× ♀
×♀ A：一传一接练习，
4、
设疑并提示学生在练习时观察体会
B：男生增加难度，可变换传球线路；
× ♀
×♀ 5、集中纠正，个别辅导
6、师生互动的讲解、示范与点评
女生可只采用直线传球。
× ♀
×♀
×
♀
×♀
1、
根据对篮球技术掌握的情况鼓励学
生分层与拓展性练习
篮球：
传接球巩
2、提出练习的方法和要求
3、巡视辅导
根据学习能力和对技术掌握程度，学生
自由组合进行拓展性的分层练习
× ♀
×
×
学会合作与交
流，提高动作
的稳定性
主动参与，积
极体验
师生共同讨论共性问题，
并集体纠
三人原地传球，一人试图抢断
固与提高
4、
练习
正
× ♀
×
伴随轻音乐放松练习，四人一组，互相
放松
练习
1、提示放松的方法
2、带领学生放松
握手相对两人轮流抖动双手，其他两人
闭眼、手臂松弛，放松身心。
× 愉悦身心
指名让学生先总结自己学会了什么，让
××××× 总结回顾全课
小结
评价
学会正确的评价所学
××××× ××××× ××××× ▲ 培养谦虚好学
的态度。
师生再见
文档信息
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