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1.3 实习作业优质课教案整理｜教案在线预览

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关键词：1.3 实习作业优质课教案整理

正文

信息化教学设计

作者信息

姓名

学科

邮件

单位

张凤君

数学

1551962760@qq.com 广西南宁市宾阳县高级中学

电话

年级

13737177142 高一

教学设计

教学主题

一、教材分析

这是一节复习课，解三角形在高考中是必考的内容，结合正弦定理，余弦定理和

三角函变换等知识进行边角互换。能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解

决一些与测量和几何计算有关的实际问题.

二、学生分析

三角形中的三角函数问题教学设计

高三的学生已经掌握解三角形的一些基础题，但没有系统的复习这类型题，只是简单地变成两个定理及公式的记背及应用，并没注重思想的渗透，如边角互换化归思想等。

三、教学目标

让学生掌握利用三角形边角关系，正弦定理，余弦定理，和三角函数变换等知识进

行边角互换，顺利解决问题。

四、教学环境

□简易多媒体教学环境

□交互式多媒体教学环境

□网络多媒体环境教学环境

□移动学习

□其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字

在整个教学过程中，应用现代化的PPT，PPT中分析往年的考题及占分数比，引起学生重视，激起了学生的习兴趣，很好的达到了预期效果。

六、教学流程设计（可加行）

教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）

引导学生复习正弦定理，余弦定理.内角和定教师活动

学生活动

信息技术支持（资源、方法、手段等）

谈话激趣，导入复习课

理及相关结论。

例题1基础题

巡视

积及回忆巩固知识

Ppt 学生讲解，探究归纳规侓

Ppt 小组合作完例2高考综合题

引导学生研讨，巡回指导

成，归纳规侓

Ppt 小组汇报。归例2变式

教师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。

纳，应用规侓做题

Ppt 布置作业

七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右

在教学过程中，我积极响应学校提倡的“先学后教”的教学新模式，以学生自学为主，给予学生足够的时间、空间，让学生自己活动，从而发现知识、获取知识，重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。为此，在导入课题时，让学生认识这部分知识在高考中所占的地位，复习相关内容。例题的选择侧重往年的高考题，让学生体会考题的这些题型模式。放手让学生探究，总结做这一类型题的规侓，培养学生数学化归思想等。以便在以后的考题中能迅速找到解题的方法。教学过程中注重学生的感受，老师及时凝练总结提升，拓展学生的

创造性思维。引导学生主动构建，自主解决问题，形成本部分知识框架。高考题选取知识点覆盖全，层次分明（直接用公式，用公式变形式，综合用公式）学生接受良好。

资料摘要

1.3 实习作业优质课教案整理

1.3 实习作业优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1.3 实习作业PPT课件和教学实录及点评

1.3 实习作业PPT获奖课件

1.3 实习作业PPT课件和教案设计（一等奖）

1.3 实习作业PPT课件和教学设计实例

1.3 实习作业PPT及配套教学设计方案

1.3 实习作业PPT专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：1.3 实习作业优质课教案整理是什么类型的资料？

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