2 注意交通安全ppt课件配套教案内容

粤教版三年级《品德与社会》第二课

《注意交通安全》

新华区新程街小学

张辉

设计理念：

《课程标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”在小学生的日常生活中，由于不注意交通安全而带来的交通事故和人员伤亡屡屡发生，交通安全教育就显得非常重要。通过图片等多种方法让学生感受不遵守交通法规所造成的严重后果，产生要了解和学习交通安全知识的愿望，进而养成自觉遵守交通法规的意识和行为，注意交通安全，学会保护自己。

教学目标：

1、感受不了解交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。

2、掌握交通规则，自觉遵守，注意交通安全，学会保护自己。

教学重点：

1、感受不了解交通知识，不遵守交通规则造成的严重后果。

2、掌握交通规则，自觉遵守，注意交通安全，学会保护自己。

教学难点：

让学生在掌握交通规则后，能自觉遵守，保护自己。

教学准备：

1、搜集有关交通事故的案例。

2、让学生搜集有关的交通安全小常识。

教学课时

：

1课时。

教学过程：

一、

故事导入

从前，有一个女孩非常喜欢音乐。她的老师也非常欣赏她的音乐天赋，每周都按时给她上课，期望她能成为一名成功的音乐家。但是，有一天，他怎么也等不到那个女孩来上课，就前去找她。在路上，听到行人们议论一个女孩在车流中离开了这个世界。他赶紧奔到现场，真的是那个女孩!万分悲痛的他写下了这首歌曲：《天堂里有没有车来车往》。

2、

（幻灯片3、4）仔细观察图片：

师总结：是呀，有许许多多意外伤害，都是违反交通规则造成的。你们知道一年中，因为交通事故而死亡的人有多少吗？

打开幻灯片5 也就是说，每6分钟，就有一个人因为交通事故而离开这个美丽的世界。每年因交通事故而死亡的少年儿童就有约8000人。孩子们，为了保护自己远离伤害，我们一定要

（板书）第二课

注意交通安全

二、

交通知识小擂台

孩子们，今天，我们来认识一些永不下岗的警察。

1、展示交通指示信号。

2、让学生分成小组，看哪个小组回答正确，得小红花多。. 三、深入探究：怎样发现交通安全隐患，远离危险。

1、通过图片、视频，分小组讨论交流，然后抽生表演。

展示幻灯片17。（请齐读图片上面的文字。大家可能觉得，这么简单，你们都会做好的。可是老师觉得，请一位老师再给我们讲讲会更好一些。）

出示幻灯片18，视频汤姆猫说斑马线。（汤姆猫老师讲得好不好？生答：好。

出示幻灯片19。现在，我们请一位同学来给大家表演一下顺口溜。）

（这位同学表演得太好了。我们把掌声送给他。还有想谁觉得自己会比他表演得更好的，老师还会给你们机会，仔细看、认真记。）

2、红绿灯图片、视频汤姆猫说红绿灯。通过图片、视频，分小组讨论交流，然后抽生表演。

⑴展示幻灯片20、。

师：这是大家都很熟悉的情景。请齐读文字部分。）怎样正确地过红绿灯，还是请汤姆猫老师再给我们讲讲吧。

⑵打开幻灯片21。

师：汤姆猫老师讲得很清楚，老师在这里还想强调一下：因为我国的交通对车辆现在都设的是右转弯一直绿灯。所以过红绿灯时，千万不要觉得绿灯亮了就只管过，而是要左右看看。

3、展示过路口图片、视频汤姆猫说交通。通过图片、视频，分小组讨论交流，然后抽生表演。

⑴打开幻灯片21。

师：孩子们，在放学途中，往往不是你自己过马路。如果是和同学们一起，又应该怎么正确通过呢？下面还是先请汤姆猫老师给我们讲一讲。

⑵打开幻灯片22。

师：汤姆猫老师说得对不对呀？我们放学时到底应该怎样走，老师还有一个歌谣送给你们。

⑶打开幻灯片23 师：现在，请一个女孩子打节拍，女孩子们读前面一句，一个男孩子打节拍，男孩子们读后面一句。

4、

仔细观察图片：

①

你有什么想法？

②

图中的人们行为都正确吗？联系自己的生活实际，分小组讨论自己的感受，然后汇报。

5、师：孩子们，上面学了那么多交通知识，，有孩子可能会问：“内容那么多不好记呀。有没有什么秘诀来让我们记住呢？”当然有了打开幻灯片26。齐读。

师：大家掌握了知识以后，老师想看看你们谁有了火眼金睛，会发现交通隐患。

6、是非对错大家说。

展示违章图片，让学生观察发现讨论对错，为什么错？

（幻灯片27）第一幅图：他们这样做对吗？（生答：不对，应该停下来等绿灯亮了再过。）小孩这样说了，他的爸爸会怎么样回答他呢？哪位孩子试试表演一下他爸爸的话？

（幻灯片28）第二幅图：他们这样做对吗？（生答：不对，这样很危险。）如果你是那个大哥哥，你会怎样来制止他们呢？谁来表演一下？

（幻灯片29）第三幅图：他这样做对吗？（生答：不对，应该走斑马线。）谁来对他说几句呢? （幻灯片30）师：他翻越栅栏的后果可能会是怎样呢？如果有人恰巧目睹了这种场面，他首先应该怎么做呢？

生答1：打120，赶紧救助这个小孩。

生答2：打110。

师总结：他们回答得很好，能说出重要的电话号码。老师希望你们知道：第一、要记住车牌号码。以便为报警提供重要信息。第二、打120。第三、打122交通事故报警电话。这是一个对大家来说比较陌生的电话。

5、珍惜生命。

孩子们，不遵守交通规则所引发的血的教训是很多的。大家可能还记得一横校长说过：“如果一个人遭遇不幸，比如这个男孩，他的亲戚会哭，他的朋友会哭，他的同学会哭。随着时间的流逝，这些人都会淡忘的。只有两个人，会一直哭到他们死。他们是谁？（生回答：

爸爸妈妈。）是的，那就是他的爸爸妈妈！”（幻灯片31）

孩子们，父母给你生命，生命只有一次：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只有把每一个小的行为规范做好，才能让我们避免受到伤害，才能让我们做到——高高兴兴上学来，平平安安回家去。而这，也是每一位父母最大的心愿！

四、课外延伸

今天回家后，你们把今天学习掌握的交通规则知识跟家人交流一下。（播放《祝你平安》。）

孩子们，就让我们在这首《祝你平安》里结束这节课。（幻灯片32）

板书设计：

第二课

注意交通安全

教学反思：

学习交通知识

遵守交通规则

平安树