5 做个受欢迎的人特级教师教学实录｜教案在线预览

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五年级心理健康教育：《做个受欢迎的人》授课人：郑东昌激趣导入，引出课题明白交友原则：善交益友，不交损友突破重点，学会做一个受欢迎的人总结升华教学总结情景导入交友原则交友“三宝”20 素材5 教学目标：1、师总结交友三宝。1-1出示图片“人”字，讲述“人”过渡：为什么我交不到那么多的好朋1.让学生通过

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所属课文：5 做个受欢迎的人

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2018-05-02 14:49:00

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学校：玉林市玉州区东成小学

5 做个受欢迎的人特级教师教学实录

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关键词：5 做个受欢迎的人特级教师教学实录

正文

五年级心理健康教育：《做个受欢迎的人》

授课人：郑东昌

激趣导入，引出课题

明白交友原则：善交益友，不交损友

突破重点，学会做一个受欢迎的人

总结升华

教学

总

结

情景导入

交友原则

交友“三宝”

20 素材

教学目标：

1、师总结交友三宝。

1-1出示图片“人”字，讲述“人”过渡：为什么我交不到那么多的好朋1.

让学生通过情景2、读一读，演一演“做个受欢1、

师情境导入。

字构造意义。

友呢？

和案例分享，了解受2、

板书课题：做受欢迎的人

1-2说明朋友的重要性。

迎的人”打油诗。

2 出示不良行为的图片。问：你们1课件出示丰富表情图片，让生说说欢迎的人具备哪些想跟有这些行为的人成为朋友吗？

哪种表情的人更让人欢迎？

特点。

3 课件出示交友原则。

2-1出示交友第一宝：微笑

2.让学生学习交4-1 课件出示情景片段及要求，让2-2出示“国际笑”的标准

友三宝，学会做一个生演一演。

4-2生说一说片段中人物的性格及2-3生自由练习笑、同桌间笑一笑

受欢迎的人

。

你的感受。

2-4生上台表演微笑，并说说感受。

教学重难点：

4-3问：你想和片段中的谁做朋友？

2-5师小结

让学生了解什么样4-4师点评小结。

的行为会让自己成3出示交友第二宝：倾听

为一个受欢迎的人，4-1出示交友第三宝：赞美

并反思自己的不足，4-2出示“赞美”要求并完成学习卡。

规范、改进自己的行4-3组成4人小组，分享交流学习卡。

为，学会做一个受欢4-4指名夸一夸。

迎的人。

4-5师小结

课型：要素组合

课时：标准课

附板书：

做个受欢迎的人

微笑

三宝

倾听

赞美

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：5 做个受欢迎的人特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 做个受欢迎的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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