Part A公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit5 What is the weather like today? 第一课时教学目标：学习描述天气的形容词： report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说描述天气的形容词：r

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-05 17:45:00

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学校：大荔县冯村镇中心小学

Part A公开课教学设计模版

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2018-06-05 17:45:00

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关键词：Part A公开课教学设计模版

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Unit5 What is the weather like today? 第一课时

教学目标：

学习描述天气的形容词： report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说描述天气的形容词：report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star. 教学难点：通过学习，能够用简单句型描述天气状况。

教法：高效课堂教学模式

学法：自主探究合作交流

教具准备：小黑板单词卡片录音机

教学环节：



学习目标（2分钟）

出示学习目标：学习“四会”单词：report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,weather ,moon,star. 一）

,二）并用简单句型描述天气。



自主学习（15分钟）

一)温故知新

复习以前学过的描述天气单词以及句型

二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。



展示交流（10分钟）

一）小组展示

小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述天气。

二）班级展示

小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词。

点拨升华（8分钟）

一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

二）学生开火车读单词。

三）完成PartA Look and circle. What`s the weather like today? 四）用简单的句型描述四季。



课堂作业（5分钟）

作业当堂清

写出下列单词的适当形式。

sun(形容词)________________ windy(名词)_______________ cloudy(名词)_______________ snow(形容词)______________ rain(形容词)_______________

关于本教案的常见问题

Q：Part A公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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