2　阿姨叔叔辛苦了教学设计方案

山西省《特色学校建设》子课题研讨会展示课资料

四年级上册第三单元新授课

《做个聪明的消费者》教学设计

品德组

吕德胜

【教学目标】

1.能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。

2.了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。

3.初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。

【教学重点】

1.知道物品的价格会变，并明白造成差异，变化的原因。

2.学会看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。

【教学难点】

提高学生辨别商品的优劣，真伪的能力和作为消费者的维权意识。

【教学准备】

1.课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查，并咨询价格变化的原因。

2.收集商品的包装袋或商品说明书。

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3.爸爸、妈妈或自己买的食品一种。

4．卡纸。

【活动过程】

猜谜导入：同学们，今天老师给大家带来了一个字谜，出示课件，大家猜出是什么字了吗？“聪”，我们在今后的学习中，要做到耳到——认真倾听，眼到——仔细观察，口到——积极发言，心到——用心思考。（学生齐读）大家能做到吗？我们今天就来学习《做个聪明的消费者》。（板书）

活动一：小小调查员

1.根据孩子们课前布置的作业，参考第59页调查表进行调查：

（1）蔬菜每天早晚价格是否一样？

（2）水果的价格在不同的季节有什么变化？

（3）哪些衣服在打折？

（4）水产在不同季节，活物与死物价格有什么不同？

2.根据学生调查情况，并选出代表在班里汇报。根据汇报结果，学生从中发现了什么秘密，学生说出同一商品的价格是会发生变化的。（板书：会变的价格）并和学生一起研讨价格变化的原因。可以出示课件，师生一起总结出购买时间不同、季节不同、地点不同、新鲜程度不同、方式不同等，引起价格变化的原因。

3.学生共同探讨购买小窍门。

活动二：火眼金睛看包装

虽然价格变化多，但是只要巧安排，根据自己需要，选择合适的购物时机和购物场所，一定能买到价廉物美的商品。

1.把自己搜集到的食品包装袋、衣服标签、商品说明书、药盒拿出来，仔细观察上面的信息。

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2.回答两个问题：（1）包装袋上有哪些信息？（2）比较不同商品包装袋有什么共同点？又有什么不同地方？

3.以小组为单位，完成商品信息统计表，抽组发言。提醒学生做到：（1）看生产厂家；（2）看它含的成分；（3）看生产日期和保质期；（4）看食用方法；（5）食品的外观等。

（板书：包装袋上学问多）

4．总结：共同点——生产厂家、厂址、商标等。不同点——不同商品有不同的特性，所以包装上也会有一些特殊说明。（出示课件探讨同商品的不同特性）

活动三：当一名聪明的消费者

我们要养成看包装说明的习惯，做一个善于保护自己的消费者，今天老师也给大家带来了一个食品包装袋，看看大家能从中发现什么问题？

1. 把鉴别的结果进行板书：（生产日期、保质期、生产厂家等）。

2．提醒大家合格的食品能食用，否则就不能使用。教育学生不能贪便宜买，更不能吃。

知识拓展：瞭望台

学会保护自己的权益。即使我们学会了鉴别优劣商品，难免也会买到不合格的商品。当我们购买到“三无产品”或“假冒伪劣产品”应该怎样办？

抽生说：对于有问题的商品，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以要求退货；对不合格的商品，我们可以直接要求退货。让孩子们了解下面这些知识，以保护自己的合法权益不受损害。

为了保护自己的合法权益不受损害，老师给大家制作了一个消费者权益保障卡如下：

每年的3月15日是消费者权益日。

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中国消费者协会投诉咨询热线：（010）63289412 中国消费者协会网：http://www.cca.org.cn 本地的消费者协会投诉电话：315投诉举报中心： 12315 学生拿出卡纸动手做一个自己喜欢的卡，回家后亲朋好友宣传，做一个义务宣传员，让更多人学会做一个聪明的消费者。

板书设计：

做个聪明的消费者会变的价格

包装袋上学问多

- 4 - 生产日期

保质期

生产厂家