2　阿姨叔叔辛苦了第二课时教学实录

附件4 泸县“一师一优课、一课一名师”活动

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

冯中梅

人教版

第一课时

四川

市

教

学

设

计

《阿姨叔叔辛苦了》

泸州

泸县云龙镇学校

学段 学科

册次 章节

年级

中段品德与社会

下册第三单元 第2课

三年级

区/县

泸县

学习者分析

三年级下册第三单元的第二课。这一课要求学生对自己生活周围的劳动者进行调查、观察、访问，了解他们劳动的过程，从而能体会到劳动者的苦与乐。教师在教学时必须要有计划、有组织的安排好学生。

教学目标

教学重点难点以及措施

教学准备

多媒体教学环境

教学环节

1．通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。

2．从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者劳动成果的优良品质。

教学重点：调查、访问周围的劳动者，了解劳动者的劳动特点和劳动过程，在班级进行交流。教学难点：在进行调查时做好记录，通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。

ppt课件

网络教学环境

教学内容

1．同学们，在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来活动设计

运用谈话法进行引课，在引的过程中逐渐告知学生这节课学习的重点，让学生明白要在课堂上注意倾听别人的发言，做好记录，学会学习和交流。

活动目标

激发学生学习兴趣

媒体使用及分析

使用良好

一、激趣导入

揭示课题

方便。他们工作的情况是怎样的呢？今天让我们继续学习和交流，感受劳动者劳动的辛苦。

2．板书：第二课阿姨叔叔辛苦了。

1

（一）学习活动一：他们是怎样工作的

1．教师提出疑问：同学你们的父母平时都做些什么事？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什通过询问式的学习方式，看看同学们是不是都很

么地方、如何去上班（使用什么交通工具），了解自己的父在班上都干些什么？他们上班的感想是怎样的？如果爸爸和妈妈是农民，早上几点去田里、几点回家，怎么去，在田里都些什么？为什么要这样做？

2．你们的父母你们了解了，那你们了解周围的阿姨、叔叔吗？请同学们看课文中的插图，让我们走进他们的生活，去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。

3．调查采访情况交流

调查学生周围的劳动者。让学生课前二、学习、交流

自由组成小组，制定好调查计划，设计好调查问题，并写好调查报告（用自己喜欢为父母着想。也才会明白自己在学习和生活中应更多的了解父母一天的辛劳。从而感受父母的不容易，只有让学生自己了解父母，他们才会多母，通过此项活动意在让同学们的形式展示调查结果，如文字报告、绘画、该做些什么。

图片采集等），再确定调查对象时，最好选择离学校或家不远的地方，如学校的食堂工作人员、门卫，学校或家附近的商店、工厂、餐馆、邮局、医院、供电所等。教师要提醒学生调查时注意安全、同伴责任的分工，并学会正确使用礼貌用语。

（二）学习活动二：小记者在行动

1．观察活动二的三副图，交流自己的体会。

（1）学生观察书上的插图自己写体会。

（2）同桌进行交流观察体会。

（3）全班进行交流。

全班交流后，老师引导学生想：这些人默默无闻为我们作出了贡献，我们能为他们做些什么呢？

2

让学生从学校走进现实生活中采访其他行业的阿姨、叔叔，将学生的调查范围扩大到周围不同行业工作的人，意在锻炼学生社会交往能力、协作

2．交流谈感想，谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人？

3．完成表格我们调查后的感想，教师巡视指导并选择写的好的内容进行交流。再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。

教师小结：通过今天的学习，同学们都了解了自己父母的劳动情况，同时也了解了周围生活的各行各业劳动者的劳动情况，希望同学们能向今天谈的这样学会珍惜劳动成果，做一个能上进、有理想、懂礼貌的合格少先队员。

三、布置作业

布置任务：阅读瞭望台《徐虎的故事》，写150字左右的感受。

精神和文明礼貌用语的使用情况。

要求：

1.请将您做好的教学设计以word 形式上传至平台，命名为姓名+教学设计名称；

2.请您保持自己作品的原创性，禁止从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝，原创性将作为评价的重要标准。

备注：

多媒体教学环境包括：

1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；

2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；

3.网络教学环境；

4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。

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