1 认识水PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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认识水教案设计意图：水是我们人体的重要组成部分，也是生活中不可缺少的物质。学生对水一直有强烈的探究欲望，通过本次活动，让学生对水有初步的认识，激发他们对水进一步探索的兴趣。教学目标：1、认识水是无色、无味、透明的物理特性。2、了解水的用途，知道节约用水。3、培养学生对周围生活的关注，提高学生的感知能

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 认识水

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2018-05-21 17:06:00

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学校：新乐市大岳学区青村教学点

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关键词：1 认识水PPT及专用教学设计内容

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认识水

教案

设计意图：

水是我们人体的重要组成部分，也是生活中不可缺少的物质。学生对水一直有强烈的探究欲望，通过本次活动，让学生对水有初步的认识，激发他们对水进一步探索的兴趣。

教学目标：

1、认识水是无色、无味、透明的物理特性。

2、了解水的用途，知道节约用水。

3、

培养学生对周围生活的关注，提高学生的感知能力。

教学准备：

1、一杯清水，一杯牛奶，一杯白醋。

2、小勺子，吸管，温开水，白砂糖。

教学过程：

（一）

谜语导入：

猜谜语（激发学生的兴趣）：

“一物不稀奇，人人不能离。钢刀切不断，铁钩钩不起。”

（二）通过多感官的综合体验，认识水的一些特性。

1、

水是没有颜色的

出示一杯牛奶和一杯水，让学生比较，说出：牛奶是什么颜色的？（白色）水呢？（透明）

2、水是没有气味的

出示一杯白醋和一杯水，学生闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味。

3、水是没有味道的

学生尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道？

4、水是透明的

小结：水是无色，无味而且透明的。

（三）讨论教学

1、水有什么用途呢？（洗衣服、做饭、浇地、浇花、喝……）

2、小朋友应该怎样节约用水？鼓励学生根据生活经验大胆表述。

总结：水是我们人体的重要组成部分，也是生活中不可缺少的物质，所以我们在平时的生活中要注意不浪费水，也要提醒周围的人和我们一起来做“节约用水小标兵”

关于本教案的常见问题

Q：1 认识水PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 认识水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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