1 常见的植物第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第四单元各种各样的植物第1课常见的植物一、教学目标1.科学知识能说出身边常见植物名称，观察并描述周围的土壤中生长着植物，初步发现并描述一些植物外在显著特征。2.科学探究在户外调查活动中，不断发展观察、描述、记录能力。3.科学态度，STSE 能悉心观察周围生活的植物，对认识不同的植物充满兴趣。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 常见的植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-04 08:38:00

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学校：开州区大德镇中心小学

1 常见的植物第二课时教学设计

未知

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关键词：1 常见的植物第二课时教学设计

正文

第四单元各种各样的植物

第1课常见的植物

一、教学目标

1.科学知识

能说出身边常见植物名称，观察并描述周围的土壤中生长着植物，初步发现并描述一些植物外在显著特征。

2.科学探究

在户外调查活动中，不断发展观察、描述、记录能力。

3.科学态度，STSE 能悉心观察周围生活的植物，对认识不同的植物充满兴趣。能积极主动发现植物外在显著特征；实事求是地进行描述。

二、教学准备

分组准备材料：各种植物识图认读卡片；每个学生自带的一种身边植物的卡片，活动手册。

教师准备材料：李时珍事迹PPT（图文并茂），“认识常见植物”9种植物放大的、带有完整图片的PPT。

三、教学时间

1课时

四、教学过程

（一）教学导入

1.用PPT展示科学家李时珍编写《本草纲目》的故事。

2.这节课，我们开始认识常见的植物。

（二）新课学习

1.认识常见的植物

（1）图中是什么植物？你在哪里见过这些植物？

（2）依次出示教材上提供的9种植物。

（3）指导学生表达。

例如：图1的植物是南瓜。可以在菜地里见到南瓜。

（4）针对其余8种植物，学生照上面的方式依次表达。

（5）小结：南瓜、菠萝、白菜、水稻、向日葵、芦苇、牡丹、白杨树、橘子树，都是我们身边常见的植物。

（6）出示更多其他常见的植物的图片。你还知道哪些植物？

（7）指导学生认识其他常见的植物。

2.调查周围的植物

（1）明确调查任务

提问：a.我们的校园里有哪些植物？

b.校园里的这些植物分别都有哪些特征？

（2）交待调查注意事项

a．爱护校园环境

b．注意安全

（3）排队，教师带领下，在校园中的已选取区域进行调查。

（4）完成调查任务之后，就地围坐，分组汇报本组观察的植物。

（三）整理，下课

关于本教案的常见问题

Q：1 常见的植物第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 常见的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 常见的植物第二课时教学设计