Cppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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Unit 1 Part C Story time 一．教学目标1.知识目标（1）能听，说，读，写动词短语“collect nuts ， dry my nuts ， eat nuts ， watch TV， have a show， play the pipa”（2）理解Story t

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 15:02:00

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学校：龙门镇浊江小学

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关键词：Cppt专用说课稿内容

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Unit 1 Part C Story time 一．教学目标

知识目标

（1）能听，说，读，写动词短语“collect nuts ， dry my nuts ， eat nuts ， watch TV， have a show， play the pipa”

（2）理解Story time 的内容。

能力目标

培养学生综合运用语言的能力。

情感目标

教育学生合理安排时间。

二．教学重点，难点

重点：理解故事内容。

难点：能合理的安排自己的时间并选择合适的活动。

三．教学过程

全体学生高喊班级口号“Knowledge is power.”知识就是力量。

热身复习

学生根据本单元Let’s talk 内容组织对话，如：

A:What do you do on the weekend? B:On Saturday,I read books and do my homework.On Sunday,I go shopping and watch TV.How about you? A:On Saturday,I do homework and play the piano. On Sunday,I go

shopping and visit my grandparents. 3.

教师播放Story time 的录音，学生认真听录音并思考问题。

（1）What does Zip do on Mondays? （2）What does Zip usually do on the weekend? 4.

通过再一次阅读对话，教师要求学生将对话中的动词词组圈出，教师板书。

collect nuts dry my nuts eat nuts watch TV have a show play the pipa 5.

请学生翻译故事，教师纠正学生翻译过程中的错误并讲解故事内容。

播放录音，学生模仿跟读，可以多重复几遍，直到学生熟练为止。

男生饰演Zoom, 女生饰演Zip, 朗读Story time 的对话。

四．练习

教师邀请两组学生（三人一组），一个学生比划动作，一个学生说词组，最后一个学生造句

S1:(比划上舞蹈课的动作）

S2:(take a dancing class) S3:I often take a dancing class on the weekend. ... 五．课堂延伸

将Story time 部分内容表演出来。

六．板书设计

Unit 1 collect nuts dry my nuts eat nuts watch TV have a show play the pipa

七．教学反思

本课时主要是综合复习了第一单元的重点知识，教师应注意尽量让学生自己解决问题，然后加以辅导，培养学生自主学习的能力。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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