2　阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计｜教案在线预览

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走进三百六十行一、教师导入语师：同学们，当你坐在明亮的教室里安心学习时，当你享受着现代文明带来的方便舒适的生活时，你有没有想过，有多少行业，多少岗位的从业人员，在给你们提供着直接或间接的服务呢？作为享有新生活的少年儿童，作为未来的职业人，让我们走进三百六十行，认识和体验三百六十行。二、学生汇报（一）

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-04-17 16:17:00

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学校：滦南县宋道口镇杜土完全小学

2　阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计

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2018-04-17 16:17:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计

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走进三百六十行

一、教师导入语

师：同学们，当你坐在明亮的教室里安心学习时，当你享受着现代文明带来的方便舒适的生活时，你有没有想过，有多少行业，多少岗位的从业人员，在给你们提供着直接或间接的服务呢？作为享有新生活的少年儿童，作为未来的职业人，让我们走进三百六十行，认识和体验三百六十行。

二、学生汇报

（一）寻找三百六十行

生：我们小组的任务是“寻找三百六十行”，俗话说，三百六十行，行行出状元，行行有辛劳，行行有骄傲！所以，我们通过进行实地的考察，如询问家人、亲戚，还通过网络进行搜素，把了解到的内容进行分类整理，最后把成果做成ｐｐｔ，下面请xx给大家介绍：

1、分别介绍农民，工人，医生，等职业。

2、学生自由发言。介绍别的职业。

3、新兴职业。

（二）体验三百六十行

生：我们小组的任务是“体验三百六十行”，我们组的口号是：实践工作，体验生活。

生：老师，我通过上网知道有关开展职业日的活动。

生：在美国，许多学校经常给孩子们安排一个叫做＂职业日＂的节日。每到这天，学校会邀请各行各业的人士来学校，给孩子们介绍各自的工作，讲述它们工作中的故事。

生：通过这样的活动，我们提前感受到职业世界的多姿多彩。

生：我们建议学校在第一个职业日里，邀请各行各业的成功人士来校演讲„„

生：我认为职业日应该从校内办起，举办讲座的时候，最好请家长也来参加，这样对将来我们选择的这也会有帮助的。

生：如果能到自己喜欢的岗位上亲身实践，应该不错！

生：xx同学记录了她姑姑的一天。我们请他谈谈。

师：真不错，希望孩子们通过你们的活动，能收获你们想收获的东西。

师：刚才同学们提了那么多宝贵的建议，充分展示了同学们的才干，体现了你们之间的团结精神。我欣喜地看到了同学们智慧的火花在碰撞，相信大家一定有了不少的收获，老师再给大家一些时间，把活动方案再完善一下，尤其是同学们提出适当建议的地方，为下一步研究打好基础。

（三）感恩三百六十行

我们的衣食住行离不开各种职业人，我们有如此丰富多彩的生活，应该感恩三百六十行。

生：我们组的任务是“感恩三百六十行”。我们组的口号是：吃水不忘挖井人，感谢三百六十行！

师：同学们，今天这节综合实践课我们围绕着各组所要研究的小课题，在大家的团结合作下，有更大的收获。充分展现了：我自信、我参与、我展示、我精彩的目标。

随着社会的发展，科技的进步，职业人也在不断的变化。我们今天仅仅掀开了一点点职业人的面纱，希望大家能以此为契机，不断深入了解各行各业，为自己的未来画好美丽的蓝图。

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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