Part B教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

英语三年级下陕旅版Unit1 My Body活动设计教学目标：1.能听、说、读、写、词汇:body、hair、hand、foot、leg、arm。2.掌握句型Does it have…? Yes,it has a/two…/No,it doesn’t并灵活运用。3.体验英语游戏带来的乐趣。教学重难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 09:10:00

来源学校

学校：泾阳县口镇官道小学

Part B教学设计实例

未知

2018-05-30 09:10:00

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关键词：Part B教学设计实例

正文

英语三年级下陕旅版Unit1 My Body活动设计

教学目标：

1.能听、说、读、写、词汇:body、hair、hand、foot、leg、arm。

2.掌握句型Does it have…?

Yes,it has a/two…/No,it doesn’t并灵活运用。

3.体验英语游戏带来的乐趣。

教学重难点: 1、能听说读写本单元单词

2、句型练习

教学准备：

1.动物玩偶；2.音乐《Head shoulders knees and toes》;3.课件。

教学过程：

I.Leading In 1.新课导入：Listen and touch。

教师发指令，学生完成相应动作。师生互动游戏，复习已学词汇。

2.律动《Head shoulders knees and toes》活跃课堂气氛。

Ⅱ

Presentation 1教师先指着自己的身体部位,然后让学生展示各自的相应部位,在师生互动中逐一进行生词和句型的新授。

What 's this?

Look, this is…/There are…;

Show me your…

学习这些单词时,让学生动起来提高积极性。

2.结合动作让学生观察各自的身体并提问How many feet do you have? 引导学生根据单复数知识进行回答,学生手脑眼并用,提高教学效果。

ⅱ. Part B:Let' s learn more 1.

出示课件，播放录音，学生根据图片理解课文大意。

教师范读课文，引出重点句型: Does it have…?

引导学生回答Yes, it does./No. it doesn't. It has a/two.. 3.

利用玩偶，学生师生互动练习句型。

小组合作练习句型应用。

Ⅲ. Practice Activities 1.Part C: Complete and match 学生自主完成对应词汇练习，然后集体验证。

2.Part C: Ask and answer 教师出示课件，引导学生完成口语练习，巩固句型应用。

作业设计：1.画出自己的身体，并用英语标注出各部位。

2.任选自己的一个玩偶，仿照课文内容造句，组成对话。

板书设计：

Unit1 My Body Does it have …？

Yes, it does.

No, it doesn’t. It have a/two/four…

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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