2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案设计

人教版品德与社会三年级下册第三单元

阿

姨

叔

叔

辛

苦

了

教

学

设

计

姜丽娟（宁夏银川市永宁县第三小学）

教学目标：

1．了解身边阿姨叔叔的苦和乐，不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，培养学生从小热爱劳动，珍惜别人的劳动成果。

2．体会各行各业劳动的辛苦，尊重并感谢不同行业的劳动者，从小树立报效祖国的远大理想，吃苦耐劳，默默奉献的精神。

教学重点：

了解身边阿姨叔叔的苦和乐，不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，培养学生从小热爱劳动，珍惜别人的劳动成果。

教学难点：

尊重并感谢不同行业的劳动者，从小树立报效祖国的远大理想，吃苦耐劳，默默奉献的精神。

教学准备：

1．学生准备

了解自己生活周围从事不同工作的人们，为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

2．教师准备

拍摄有关影音、图片资料。

教学过程：

一、情景导入

1．师: 孩子们，你们幸福吗？出示学生的全家照图片，并说出幸福的理由。2. 你们的幸福生活是谁给予的？

其实，我们的幸福生活除了爸爸妈妈的陪伴外，背后还有更多叔叔阿姨的付出，这节课就让我们乘着幸福的列车走进他们。

3．板题：阿姨叔叔辛苦了，齐读读2遍

(让学生初步感知我们的辛福生活离不开其他劳动者)

二、了解感悟 塑造榜样

1．师引：幸福列车开呀开，开到第一站，图片出示

2．请你们交流汇报你们的调查情况。

（1）小组内交流

（2）全班交流，个别采访

（3）小结：听了你们的汇报，老师感到很欣慰，真是一群体谅别人、尊重别人，又善解人意的孩子，老师为你们而自豪。

3．下面看社会漫谈，出示课件

（1）自己读。

（2）打开书看图，小组交流问题。

（3）集体汇报

4．老师又给大家带来一段视频，请欣赏：《雨中的交警》同学们此时你想说些什么？

5．假如没有他们会怎样？图片出示，学生交流

。

6．同学们说的真好，在我们身边有许许多多这样的劳动者，在店里，在大街上，在风里，在雨里，在清晨，在黑夜，都有他们忙碌的身影，面对这样辛苦的劳动者，我们是不是要先上崇高的敬意呀，全班起立，敬礼。让我们诚挚地首一声：“阿姨叔叔辛苦了！”

（了解身边各色各样的劳动者，感受不同劳动者的苦与乐，是学生对劳动者产生爱戴和尊敬之情，激发学生热爱劳动的情怀。）

三、拓展升华 提高认识

1．幸福列车开呀开，来到第二站，除了身边的劳动者为，还有很多背后默默付出的人们，让我们在走进他们。

2．孩子们，喜欢看动画片吗？今天老师就来满足一下你们

3．播放动画片，体会一部动画片需要哪些劳动者？课件出示

4.

科技发达的今天，我国科学家通过努力发明了哪些，举例说明。

5．出示各行业的劳动者，让学生体会。

6．总结：配乐，在工地，在车间有他们挥汗如雨的身影，在田间在地头有他们弯腰劳作，在隧道在煤矿里，他们依然露出最美的微笑，在祖国，在边疆，无论严寒，无论酷暑，他们都紧握钢枪，守护着祖国的安全，在南极在北极，这些科学家们用自己的智慧，甚至自己的生命蒲城我们国家的繁荣和长盛，为我们安定的生活筑起一道道防线，正因为有了他们，我们的祖国才会越来越强大，他们就是我们最重要的人，是我们学习和尊重的榜样。

7.孩子们，将来打算干什么行业？为什么要选择它？

学生：……

（使学生知道国家的富强，人民的幸福生活不仅有身边劳动者无私奉献，还有社会各个行业的劳动者坚守和创造发明，激发学生从小树立远大理想，立志为国家做贡献）

四、概括总结

内化感情

1、出示课件，让学生表示感谢。

2、请同学们拿出制作的卡片，把我们想说的话、想表达的心意，写在这一张张精美的感谢卡上，送给他们，并配乐《劳动最光荣》

3、总结：一张张小小的感谢卡，一句句真挚的话语，

一声声美好的祝福，千言万语，汇集成一句话，让我们向为我们服务的人们，衷心的说一声：（全体齐读）感谢你们，你们辛苦啦！

（通过总结提升，引导学生从内心发出爱意叔叔辛苦的赞叹和感激之情，并将这种情感化为奋进的力量。）

五、板书设计：

阿姨叔叔辛苦了

快乐着

辛苦着

（贴学生制作图片若干张）