全章复习与测试教学设计一等奖

第Ⅰ卷(选择题

共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1．下列不属于细胞的产物的是（ ）。 A. 抗体 B. 血红蛋白 C.植物的导管 D.纤维素

[答案]

D 2．生命系统中各层次之间的关系是(

) 导学号60100048 A．是直接联系的

B．是没有联系的

C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能

D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能

[答案]

C 3．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(

)导学号60100049 ①心脏

②血液

③神经元

④一株蒲公英

⑤细胞内蛋白质等化合物

⑥噬菌体

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一个湖泊

⑨一个池塘的所有生物

⑩一片草地的所有昆虫

A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．

③②①④⑦⑨⑧

C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

[答案]

B 4．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大(

) 导学号60100050 A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5 [答案]

C 5．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应(

) 导学号60100051 A．左眼注视目镜，右眼闭着

B．右眼注视目镜，左眼闭着

C．左眼注视目镜，右眼睁着

D．右眼注视目镜，左眼睁着

[答案]

C 6．在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是(

) 导学号60100052 A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D．英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者

[答案]

D 7．下列关于细胞统一性的说法错误的是(

) 导学号60100053 A．植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B．动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核

C．真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNA D．藻类细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核

[答案]

D 8．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是(

) 导学号60100054 A．黄瓜 B．心肌细胞

C．变形虫 D．卵细胞

[答案]

C 9．下列说法不正确的是(

) 导学号60100055 A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞

B．细胞是一个相对独立的单位

C．1665年，英国科学家列文虎克发现了细胞

D．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺

[答案]

C 10．(2014•鱼台一中)下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是(

) 导学号60100056 A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体

B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核

C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能

D．蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似

[答案]

C 11．(2014•郯城一中)中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是(

) 导学号60100057 A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质

B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞

D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

[答案]

D 12．关于原核细胞的说法，正确的是(

) 导学号60100058 A．原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同

B．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器

C．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体)，以DNA分子为遗传物质

D．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物

[答案]

C 13．下列四组生物中，细胞结构最相似的是(

) 导学号60100059 A．草履虫、水绵、香菇

B．烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌

C．小麦、花生、玉米

D．酵母菌、霉菌、大肠杆菌

[答案]

C 14．使用光学显微镜的低倍观察装片的步骤是(

) 导学号60100060 ①将装片放在载物台上

②调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度

③调节粗准焦螺旋，使镜筒下降到一定高度

④转动转换器，使低倍镜对准通光孔

⑤调节光圈和反光镜，取得明亮视野

A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．②④①⑤③ D．②④⑤①③

[答案]

D

15．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是(

) 导学号60100061 A．将要观察的细胞移至视野的中央

B．将小光圈调整为大光圈

C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔

D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰

[答案]

D 16．下列几种生物的细胞内没有核膜的是(

) 导学号60100062 ①幽门螺旋菌

②大肠杆菌

③颤藻

④酵母菌

⑤曲霉

⑥草履虫

A．①② B．③④⑤

C．①②③ D．④⑤⑥

[答案]

C 17．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(

) 导学号60100063 A．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

[答案]

A 18．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是(

) 导学号60100064 A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

B．a条件下视野的亮度比d条件下大

C．a条件下可能观察不到细胞

D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

[答案]

C 19．下列有关细胞的叙述，正确的是(

) 导学号60100065 A．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统 B．酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C．人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样

D．同一生物个体的唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同，DNA相同

[答案]

D 20．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是(

) 导学号60100066 A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型

C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

[答案]

A

21．手足口病是由肠道病毒(A16型)引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发病。以下关于肠道病毒的叙述，正确的是(

) 导学号60100067 A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B．肠道病毒的遗传符合遗传的基本规律

C．可用含有碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒

D．肠道病毒外壳的基本元素是C、H、O、N [答案]

D 22．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是(

) 导学号60100068 A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂

B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

[答案]

C 23．(2015•山东实验中学)如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(

) A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合

B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍

D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

[答案]

D 24．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(

) 导学号60100070 A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜

C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

[答案]

D

25．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(

) 导学号60100071 A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人

[答案]

D第Ⅱ卷(非选择题

共50分) 二、非选择题(共50分) 26．(10分)请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：导学号60100072 ①水绵细胞

②蚕豆叶表皮细胞

③人的口腔上皮细胞

④大肠杆菌

⑤酵母菌

根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：

(1)下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视________，以防止物镜触及装片。

(2)使用高倍镜前必须先使用________，待观察清晰后，将观察物移到________。千万注意换高倍物镜时不能将________升高。

(3)调焦时，在镜筒下降时要使用________准焦螺旋，镜筒上升时，使用________准焦螺旋；换上高倍物镜后要使用________准焦螺旋。

(4)通过观察发现：不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同

，说明细胞具有________性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，如________，这又反映了细胞的________性。

(5)请你分别画出一个大肠杆菌和洋葱表皮细胞的模式图。

[答案]

(1)物镜

(2)低倍镜

视野中央

镜筒

(3)粗

粗

细

(4)多样

细胞膜、细胞质和核酸的储存场所

统一

(5)如图

27．(10分)假设你在显微镜的视野中看到如下图中的情形，回答下列问题：

导学号60100073 (1)最可能是气泡的是________。

(2)要看清楚A的上半部，应将载玻片往何方向移动？____________。

(3)欲使用高倍物镜应转动哪个装置？________________________。

(4)换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的________________，视野的亮度比原来的____________。

(5)某同学在使用显微镜时，结果造成显微镜某个部位损坏，请问下列哪一项为不当操作(

) A．拿取显微镜时一手握住镜臂，一手托住镜座

B．为了看清楚观察物，应该转动粗准焦螺旋

C．转到高倍镜时，应转动转换器更换镜头

D．使用拭镜纸朝同一方向擦拭镜头

[答案]

(1)B

(2)上

(3)转换器

(4)少

暗

(5)B [解析]

本题是对显微镜使用的考查，需要结合实验的真切感受作答，因此必须要注重实验，重视实验操作的规范性，注意思考实验过程中出现的种种问题。

(1)气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。

(2)因为显微镜下物像是倒置的，图中A位于视野的上方，实际上它位于装片的下方，因此使用高倍镜之前必须要将它往上方移动，将A移至视野的中央。

(3)在由低倍镜转换成高倍镜时，要使用转换器转换。

(4)高倍镜下，放大的倍数变大，但视野变暗，同时视野变小，所以所观察到的细胞数目变少。

(5)在低倍镜下，转动粗准焦螺旋可以看到物像，但为了看清楚观察物，应该转动细准焦螺旋。同时，在高倍镜下观察物像时也应该转动细准焦螺旋调节物像。

28．(10分)下图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：导学号60100075 (1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是_______________________________。

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、____________和____________。

(3)施莱登和施旺观察的与________图所示细胞是同一类细胞。

[答案]

(1)原核

无核膜(无成形的细胞核) (2)细胞壁

细胞膜

(3)乙

[解析]

(1)由图分析，甲图细胞没有由核膜包被的细胞核，细胞内只有拟核和核糖体，因而属于原核细胞。乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞。(2)比较甲、乙两图细胞，共同具有的结构有核糖体、细胞膜和细胞壁。(3)施莱登和施旺观察的是植物细胞和动物细胞，应与乙图相似。

29．(10分)(2015•南京)某人工湖，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(如图)。请分析回答下列问题。导学号60100076 )(1)对该湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。在低倍镜下看到的物像如右上图所示。欲将图中③处所指的生物移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。

(2)该湖中存在衣藻和蓝藻，它们在细胞结构上主要的区别在于蓝藻细胞________________。

(3)从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成________，湖中的各种生物构成________，整个湖泊构成________。

[答案]

(1)左下

(2)无核膜为界限的细胞核

(3)种群

群落

生态系统

[解析]

(1)由于显微镜的成像特点是倒像，因此需要将装片向下方移动才能让③的生物移向视野中央。(2)蓝藻是原核生物，细胞中没有核膜包被的细胞核。(3)同一地域的同种生物的所有个体构成种群；湖中的所有生物构成群落，群落和无机环境共同组成生态系统。

30．(10分)某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物，影响对变形虫的观察。导学号60100077 (1)在不调换目镜和物镜情况下，她应如何判断污物在何处？写出操作步骤。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，如何清除污物或使污物与变形虫分开？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]

(1)先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上。(2)用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开。