Grammar and usage(2): Unreal conditions教学实录及点评

Subject: Grammar and Usage:

Inversion

Name: SongPing

Class:202

课 题

Inversion 教 学

目 标

知识目标：1掌握倒装句的种类和结构；

2. 掌握倒装句的时态呼应；

3.

能口头和笔头熟练使用各种倒装句；

能力目标：

use the following sentence patterns to make sentences 情感目标：know the importance of using this grammar

教学重点

教学难点

The structure of the inversion；

Enable the students to use inversion properly.

In which cases, full inversion is used; in which cases, partial inversion is used. 教学资源

Multimedia Teaching Facility ,

教法与学法

Task-based learning; cooperative learning; practice 板 书

设 计

partial inversion

Only then did I realize my mistakes. Little did he care about his own safety. Child as/though he is, he knows a lot of English.

师生活动

教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计）

Question and answer

部分倒装句子结构：

情态动词(can/could...)

助动词（has/have/had/do/does/did）

+主语+V+其他...

）

系动词（am/is/are）

（注意：部分倒装与句子的主语是代词与否无关。

欣赏，总结用法1：

Read silently

(1).Only+adv/介词短语位于句首时。

Only then did I realize my mistakes.

注意：

当only修饰主语放句首时，不倒装。

1.以only修饰的副词、介词短语或状语从句放句首时，要部分

倒装。注意:主句部分倒装，从句不倒装。

欣赏，总结用法2：Little did he care about his own safety.

*我以前从不看报纸。→ Never did I see newspapers before.

2. 当句首为否定词或带有否定含义的词语时，常见的这类词有

not, never, hardly, seldom, rarely以及not until, no sooner...than...,

hardly...when...等。

主句用部分倒装，从句不倒装.

*我很少去看电影．

I seldom go to the cinema.→ Seldom do I go to the cinema.

3.

在if引导的非真实条件句中，如有助动词had,

should或

were时，可以省略if，把had, should或were提前进行倒装

Keep notes 4.

当So (Neither /Nor)位于句首，表示前面所说的

情况也(不）适用于另一人（或物）时。

So/Neither/Nor +be/助动词/modal verb+主语

5.

由as/though引导的让步状语从句中，其基本句式为：

形容词/副词/名词+as/though+主语+谓语

动词原形+as/though+主语+情态动词/助动词

Child as/though he is, he knows a lot of English. Step3. Learn through use

Step4.Summary

Step 5.Homework : .

Remember the usages of inversion;2.Complete your paper. Step 1

Lead-in

Review the full inversion :

Step 2

部分倒装（Partial inversion）

部分倒装是指将谓语的一部分如助动词(has/have/had)、情态动词(can/could/may/might...)或be（am/is/are）提至主语之前即可。

如果句中的谓语中没有助动词、系动词或情态动词，则需根据句子时态借助

助动词do, does或did并将其置于主语之前，再把句子的动词还原。