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一、教学目标1.知识要点:美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况;南北战争爆发的起因;南北经济发展的矛盾;美国内战的基本经过和结果;林肯。2.能力要求:从美国内战爆发的原因、结果分析,理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍?”培养学生历史思维能力。通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

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第3课 美国内战课堂实录【3】

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第3课 美国内战课堂实录【3】

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一、教学目标

1.知识要点:美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况;南北战争爆发的起因;南北经济发展的矛盾;美国内战的基本经过和结果;林肯。

2.能力要求:从美国内战爆发的原因、结果分析,理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍?”培养学生历史思维能力。通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析,理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的能力。

3.情感培养目标:美国领土扩张的历史,认识它不仅是一部领土扩张史,也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史。从美国内战爆发的原因、结果分析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的统一,有利于以后美国经济的发展。从美国内战的影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统。

二、本课重点和难点

重点:林肯在南北战争中的作用。

难点:南北战争的起因。

1、导入

新课

华盛顿在美国独立战争中作出了突出贡献。我们今天将要介绍的人物是在美国发展进程中占有突出地位的一位总统,他的名字叫林肯。(通过课件展示林肯的画像)林肯的名字是和美国南北战争联系在一起的。今天我们学习新的一课:美国内战

在当年独立战争的时候,南方奴隶主与北方工商业资产阶级一起携手反抗英国殖民压迫,取得了胜利,为美国走上独立自主的资本主义道路共同发挥了作用。可南北战争时,双方却变成了敌人,这是怎么回事?独立前,美国存在着两种不同的经济形式,即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。独立战争中,他们结成了同盟,实现了美国的独立。尽管他们同属于资本主义经济,但却有着很大的差异和矛盾。19世纪上半期,随着南北经济的发展,尤其是北方开始了工业革命,双方的矛盾在劳动力、原料、市场三方面日益尖锐,北方工商业资本家要求保护国内市场和原料,扩大工业品出口,同时提高关税,限制工业品进口。希望废除奴隶制,增加自由劳动力,在西部建立自由州。南方种植园主为了谋取高额利润,把棉花等原料大批销往英国,并从英国输入大量工业品,因而他们力主降低关税,扩大进口,扩充奴隶数量,在西部扩展奴隶制。而且按照美国宪法的规定,参议院是由每州派两名代表组成,而西部新建立的州是自由州还是蓄奴州,直接关系到南北两方谁能控制参议院进而控制国家政权。所以,奴隶制的存废成为双方斗争的焦点。可见,奴隶制的存在,经济上已阻碍美国经济发展,政治上成为导致美国国家分裂的潜在因素。

1战争起因奴隶制的存废问题。

战争的导火线

反对并主张逐步废除奴隶制的共和党人林肯在1861年初就任美国总统,林肯当选后,打破了南方种植园主长期控制政府的局面。奴隶主以此为借口挑起内战,是战争的导火线,部各州就宣布脱离联邦政府。建立了一个‘南部联盟’,美国发生内战。”。

同学们想想为什么林肯能当选总统?

北方经济势力较强,共和党竞选纲领符合广大人名的意愿

战争过程

我们首先看下课本115页的表格,看看南北双方的力量对比,谁占优势?北方!那为什么一开始北方却节节失利?南方准备充分,北方准备不足,缺乏优秀将领。北方节节失利必然会采取一些措施!我们看教材的战争形势图,首先北方势力比南方强大,西部存在着广阔的自由地区,如何利用西部资源来争取人民的支持呢?林肯政府适应广大人民群众的要求采

取了颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》两个措施,充分调动了人民的积极性,促使北方在内战中扭转战局并迅速获胜,

林作为黑人奴隶解放的象征,受到了人们的尊敬。奴隶主却对他十分仇恨。1865年4月14日被暴徒暗杀,终年56岁,

为坚决维护了联邦的统一直至最后牺牲而最受国民敬爱。

战争评价

性质是资产阶级革命,战争的起因是因为黑人奴隶制的存废问题,战争的结局是废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制,这就为资本主义经济发展创造了条件。独立战争初步扫除了英国殖民统治这一外部障碍,内战是进一步扫清美国社会制度内部的障碍。所以它是美国历史上的第二次资产阶级革命。

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