第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”公开课教案

第14课 沟通中外文名的“丝绸之路”

【教学目标】：

1、了解张骞（qiān)两次出使西域的背景、经过、意义

2、了解丝绸之路的开通对东西方文明交流的影响

3、学习张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神

【教学重点】：丝绸之路开通的条件（重点讲述张骞通西域）；丝绸之路的路线

【教学难点】：丝绸之路开通的意义

【教学过程】：

第一部分

新课导入

1、游戏导入：“猜一猜‘我’的前世今生”。（PPT展示核桃、胡麻、胡豆等图片）

师：大家能说出这些物品的现代名吗？它们都姓什么？你们还知道哪些姓“胡”的物品呢？

生：胡萝卜、胡饼、胡琴、胡椒、胡箜篌等

师：为什么这些物品都姓“胡”呢？它们是从什么时候出现的呢？

展示课题——第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

第二部分

新课讲授

本课分为三篇章

第一篇章，铮铮铁骨西域行

第二篇章，漫漫黄沙丝路兴

第三篇章，欣欣向荣今朝看

第一篇章，铮铮铁骨西域行

1、西域的地理范围

（1）西域：汉代人们把现今甘肃玉门关、阳关以西,也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。（教师在PPT上展示西域范围图，并在图中勾画出“阳关”、“玉门关”）

（2）师：如果你此时正游览在玉门关和阳关这里，突然想吟诗几句，大家会想到哪些诗句呢？

生：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、张骞通西域的背景

西汉初年的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月

氏（zhī）被匈奴驱赶，匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。匈奴还不断的进攻中原王朝。

3、张骞通西域的目的

师：PPT展示汉武帝颁布的“招贤令”内容

招 贤 令

我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà yuè zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。

提问：从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？（联络大月氏夹击匈奴，张骞）

人物档案：张骞,陕西城固人,生活在汉景帝和汉武帝时代,著名探险家、外交家。因为屡立奇功，被汉武帝封为博望侯。

4、张骞通西域之经过

PPT展示张骞第一次出使西域的路线图

提问：结合教材P68和地图描述张骞出使西域的路线。（学生在图上做好勾画）

过度：张骞第一次出使西域总共经历了13年时间，在这13年里他是如何度过的，其中经历了哪些困难呢？

视频：张骞通西域

提问：说一说张骞历经了哪些困难？你最钦佩他的什么精神品质？

生：自然环境艰苦、语言不通、缺衣少食、被扣多年。不怕艰难险阻、

坚强勇敢、有胆有识、不屈不挠

。

小组活动：合作学习（2分钟）

结合教材P68-P69探讨张骞两次出使西域的异同点（列表比较）

第二篇章 漫漫黄沙丝路兴

过度：“丝路”主要指的是什么道路呢？张骞出使西域后，中原王朝和西域各国有了密切的联系，开始有了贸易往来，他们是如何运送物品的呢？

1、路上丝绸之路：PPT展示路上丝绸之路线路图，学生做好勾画

路线：长安——河西走廊——西域——中西亚——欧洲

2、海上丝绸之路：PPT展示路上丝绸之路线路图，学生做好勾画

路线：东南沿海——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端和锡兰

3、为什么这条商路被称为“丝绸之路”？

从陆上道路运到地中海的西方世界的所有物品中，丝绸是中国输出的最具代表性的商品。

4、东西方货物交换：西方输出品是以动植物品种和宗教文化为主；中国输出品是以手工业品和技术为主。（教材P69）

5、丝绸之路开辟的历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

第三篇章 欣欣向荣今朝看

1、师：展示***提出的“一带一路”发展战略构想

一带：“丝绸之路经济带” 一路：“21世纪海上丝绸之路

（我国借用古代“丝绸之路”的历史符号，大力推进“一带一路”建设，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信、经济融合的共同体。）

2、师：教师播放视频：2014年丝绸之路跨国联合申遗通过

提问：结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。（从沿线国家经济、文化、国家关系等方面思考）

师总结：“一带一路”是一条实现中华民族伟大复兴的广阔之路，它不仅给沿线国家带来了可观的经济收益，更重要的意义在于它体现了繁荣、开放、和平、友谊的精神，丝路不仅是一条辉煌一时的商路，更是沿线各民族人民心中弥足珍贵的一段美好记忆。

知识梳理：

14课 沟通中外文明的丝绸之路

一人：张骞

一路：丝绸之路（路上丝绸之路和海上丝绸之路）

一世界：一带一路

过度：一首诗结束我们这堂新课

丝绸之路（李金红）

丝绸之路，

你是春风，

从东方吹到西方，

吹过了雄关古城，

吹过了沙漠草原。

丝绸之路，

你是秋雨，

从汉唐落到今天，

滋润了东方经济，

滋润了西方文明。