C优秀获奖教案

2017至2018学年第

一

期

英语

导学案

主备人

程亚楠

审核人

谢辉

刘丁量

备课时间：

9 月

8

日

第

2

周

执教人

程亚楠

四

年级

一、四

班

第

一

单元

课题：unit1My classroom 课型：新授课

总课

6时

，第

5、6

课时

导学流程

【学习目标】

1.Speaking:Students can ask and answer objects in the class. 2.Reading :Students can understand the similar dialogue of asking and answering objects in the class. 3.Writing:Students can write objects in the class.

【学法指导】

The students can learn by themselves and ask some questions about the study 【知识链接】或【情景导入】

1.Show some pictures by PPT. 2.Ask and answer:What’s this in English.

【自主学习】

1.Enjoy Flash. 2.Learn the new words and sentences. 3.Read the new words and sentences. 4.Read the conversation.

【合作探究】

1.Work in pairs. 2.Master language of asking the things in the class,and master the English expressions of them.

【展示竞争】

1.Ask the students to read the conversation silently. 2.Play the recording and ask the students to listen and read the conversation. 3..Read the conversation. 4.Act it out.

【检测反馈】

Ask and answer like this.

A:what’s this in English?

B:It’s a teacher’s desk? A:Very good. Where is it? B:It’s near the blackboard. A:Good. B:How do you spell“teacher’s desk”? A:T-E-A-C-H-E-R-’S-D-E-S-K, Teacher’s desk.

【板书设计】

Unit1My classroom 第五六课时

—Where is it？

—It’s near the ....

under the...

on the.....

in the ...... 【导学反思】

通过这节课学习，发现依旧有些学生发音不准确，个别有些发音困难，，这一节课词汇量不多，有些单词学生以前就接触过，但新单词中，却有些音标很发清楚，确切很难辨别，这要在以后要注意和随时纠正。

四年级英语上导学案

设计：程亚楠

Unit 1 My classroom

(

Let’s spell&Read and write&Let’s check&Story time) 第5.6课时

班级：四（1）（4）

姓名：

授课老师：程亚楠

审核：

时间：

闯关目标：

1、能根据图片内容读懂对话，并能完成课后练习。

2、能听录音完成练习，并通过观察作出正确选择。

3、会翻译故事内容并讲述故事。

闯关过程：

第一关：

看一看

读一读

写一写

1、观看图片，讲述每幅图片的内容。

2、通过图片回答问题。

第二关：听一听

读一读

1、听录音，练习句子的升降调。

第三关：看一看

说一说

听一听

写一写

1、听录音，完成练习。

2、写出方位介词以及教师物品的单词。

3、看动画，讲故事。

第四关：听一听

做一做

一、读一读，选出不同类的一项。

（

）1、A wall

B.floor

C.apple

(

) 2、A. near

B.in

C.window

(

)3、A. blue

B.green

C.classroom (

)4、A. help

B.fan

C.light 二、情景交际，选择正确的句子。

（

）1.当你想帮助别人时，你应该说：

A．

What’s in the classroom? B．

Let me help you. C．

Thank you.

(

)2.当你上午遇到别人时，你应该说：

A．

Good morning. B．

Sorry. C．

Good afternoon.. (

)3.你想知道教室里面有什么，你会怎么问？

A．

What’s in the classroom? B．

What’s in the desk? C．

Where’s the blackboard?