Lesson 4 Is he your brother?第二课时教案｜教案在线预览

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Lesson 4 Is he your brother? 教案第一课时一、教学目标1. 知识与技能：学习元音音标/æ/和/ə/，让学生能听懂，能正确地发音。2. 过程与方法：训练学生通过学习这两个音标的正确发音，拼读包含这些音素的单词音标的能力。3.情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣、热情，以

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所属课文：Lesson 4 Is he your brother?

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Lesson 4 Is he your brother?第二课时教案

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Lesson 4 Is he your brother? 教案

第一课时

一、教学目标

1. 知识与技能：学习元音音标/æ/和/ə/，让学生能听懂，能正确地发音。

2. 过程与方法：训练学生通过学习这两个音标的正确发音，拼读包含这些音素的单词音标的能力。

3.情感态度与价值观：

培养学生学习英语的兴趣、热情，以及小组之间的合作意识。

二、教学重难点

1. 能正确读出这两个音标。

2. 能正确拼读包含这两个音素的单词音标。

三、教具

字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰。

四、教学过程

Step 1 Warming up 1. Free talk 2. 拼读音标

/gest/

/midl/

/kuk/

/meni/

/studi/ 3. 复习包含/ æ / / ə /的单词

bad

black

cup

hat

sad

sister

brother Step 2 Presentation

1. 学音标/æ /和/ ə / 讲解/ æ / 和

/ə /发音要领，然后领读几遍。

2. 注音标，读单词

引导学生拼读，重点练习发音。

Step 3 Drills 1. 操练音标。

教师出示音标卡片，教学生有节奏的读卡片中的音标。

2. 对照朗读。

让学生将单词与音标进行对照，朗读下列单词：

rat / ræt /

that / ðæt /

panda / 'pændə /

bat /bæt/

black /blæk/

animal / 'æniməl /

map / mæp /

has / hæz/

ladder / 'lædə /

lamp /læmp/

have /hæv/

mother /'mʌðə / 要讲清楚/ æ /和/ ə /的发音要领，发/ æ / 音时，舌端抵下端，前舌稍高，双唇向两边伸张，略扁，牙床近乎全开，上下齿间能容纳两个手指头，喉头肌肉紧张。发/ə /音时，唇、牙床都很自然，只要一张口就能发出。

3. 作业布置

朗读练习册中Ex.1的音标。

舌

、

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Is he your brother?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Is he your brother?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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