Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Lesson 4 Where is my doll？第二课时课题: Let’s learn 教学内容：有关文具的英文名称和表示地点的介词短语以及where is ....?句型。教学目标：a: 能、听、说、读写单词。b:会用where 询问东西在哪里,并会作出回答。教学重点: 单词和句型。教学难点:

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所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

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Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录

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关键词：Lesson 4 Where is my dol…全国优秀课堂实录

正文

Lesson 4

Where is my doll？

第二课时

课题: Let’s learn

教学内容：

有关文具的英文名称和表示地点的介词短语以及where is ....?句型。

教学目标：

a: 能、听、说、读写单词。

b:会用where 询问东西在哪里,并会作出回答。

教学重点: 单词和句型。

教学难点: where is. ....?句型。

教具准备: 简笔画、学习用品、洋娃娃

教学方法: 愉快式教学法。

教学过程：

一:复习检查

A: 单词

B: 角色表演Let’s talk.

二:新授：

A: 学习单词

出示课件学习单词和词组

doll/ in the box

pen/in the pencil box

book/in the desk

bag/on the chair

B: 导入句型：出示实物导入

What’s this?

It’s a doll.

Where is my doll？

It’s in the box.

Where is my book?

It’s in the desk.

What’s this ?

It’s a bag.

Where is my bag ? It’s on the chair. C: 操练

小组之间练读单词并利用替换词进行替换练习。

Summary:指名总结。

课堂练习：

一、练读单词

doll

book

bag

pen

二、编写一个找东西的对话。

作业：

书写单词

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Where is my doll?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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