Lesson 7 Is it a bird?第二课时教案｜教案在线预览

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课题: Lesson 3 Is that a pig 教学内容: 1. 生词on, ship, so, no. 2.Let ’ s talk .教学目标: 1. 能听懂. 会说. 会认. 会拼读on, ship, so, no 并知道词义. 2. 能听懂. 会说, 并能用来对话. 教学重点: 1.

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所属课文：Lesson 7 Is it a bird?

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2018-04-02 09:55:00

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学校：洛阳市涧西区实验小学

Lesson 7 Is it a bird?第二课时教案

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2018-04-02 09:55:00

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关键词：Lesson 7 Is it a bird?第二课时教案

正文

课题

: Lesson 3 Is that a pig 教学内容

: 1. 生词

on, ship, so, no. 2.Let ’ s talk .

教学目标

: 1. 能听懂

. 会说

. 会认

. 会拼读

on, ship, so, no 并知道词义

. 2. 能听懂

. 会说

, 并能用来对话

. 教学重点

: 1. 词汇

. 2. 交际用语

. 教学方法

: 图片导入法

. 教具准备

: 录音机

. 教学过程

: 一

. 复习检查

: 1. 复习已学过的含

e 短音

[e]的单词

. 教师举

dress,red 等单词的卡片

, 让学生拼读并说出中文

. 2. 三分钟自由对话

: 叫若干对同座的同学站起来

, 用以前学过的对话内容自由对话

. 二

. 导入新课

: 1. 学习生词

: 先出示

on 和

ship 这两个单词的卡片

, 让学生拼读

, 并用简笔画介绍它们的词

义

, 接着学

so,many,animal 和

elephant 等

4个词

. 教师逐个领读

, 读几遍后让学生先说英文

, 再说中文

. 2. 导入对话

: 教

师

出

示

挂

图

, 并

让

学

生

听

几

遍

录

音

, 边

听

边

将

关

键

词

写

在

图

边

上

:nice/so/Look,pig/isn’ t,elephant.

There,frog/frog?/No,fish,I’ m/sorry.

听完录音后

, 教师手指挂图

, 充当不同的角色表演

, 表演两遍后

, 让学生听两

遍录音

. 3. 操练

: 放录音

, 让学生听音并逐句跟说几遍

, 然后让学生看着关键词

试着说两遍

, 再让

1全班学生一起复述几遍

. 在集体复述后可由各竖排或横

排复述

, 然后给学生一分钟时间自己复述几遍

, 最后叫若干学生站起来复述

. 三

. 练习

: 做练习册中的练习一

四

. 效果测试

: 给下面一段话填上合适的词

: How nice ( ) a ship ! Wow ! ( ) many animals . Look ! A ( ) pig . It ’ s ( ) elephant .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Is it a bird?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Is it a bird?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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