C优质课教案整理

PEP小学英语四年级上册Unit 2 My schoolbag 教学设计

第五课时

教学内容：Part C

Read and write

Let’s check

Look and circle 教材分析：

PEP小学英语教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。四年级上册六个单元所含话题都同小学生的生活密切相关，本课时是My schoolbag这个话题的第五课时. 其内容包括 P.B Let’s

talk

P.C Let’s check Look and circle 三部分。这是学生在学习了三年级上册Unit 1和下册Unit 5 Where is my ruler? 的基础上再次学习有关学习用品的话题。有关数字学生已经在 P.B Let’s learn中学过。学好本话题使学生能够更加准确地说出书包中的有关学习用品，也为学习四年级下册 Unit1 Our school做好了铺垫。

教学方法：表演法、问答法、情景设置法

教学目标：

1．

能听懂会说本课的会话。

2．

听懂会说：

What’s in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。

1

3．

能听说认读本课主要词汇：Englishbook

Chinesebook storybook

candy

notebook 教学重点：

1．句型：It’s black and white.

What’s in your schoolbag?

2．词汇：Englishbook

Chinesebook

storybook

candy

notebook 教学难点：

1．句型：It’s black and white. What’s in your schoolbag?

教具准备：

1．教师准备一个储物包

2．教材相配套的教学录音带

教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．唱My schoolbag 英文歌曲。

2．做本单元A部分Let's do内容，听指令做动作。

3．复习上一课内容：

看单词卡，读单词：English book, Chinese book, maths book , storybook。

（二）呈现新课

（Presentation）

1．教师手中拿一个书包，说：I have a new bag. It's black and white. 让学生听两遍后，让学生猜一猜：What’s in your schoolbag?

如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：A pencil

2

an Englishbook当学生能说出英文的词时，教师及时给予表扬，让学生重复，多次进行反复练习。

2．让学生用身边的物品做的问答练习。What’s in your schoolbag?有问题的地方老师及时纠正。

3．展示有关schoolbag的内容，教读单词。教师出示一只玩具，问学生：What's this?对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：It's a toy.在说句子时，教师要用手势帮助学生理解。让学生看着玩具重复教师刚才说的句子。

4．让学生根据图片圈一圈，填一填。

What’s in your schoolbag?

I have two storybook，three keys，some candies，some toys and a cute panda in my schoolbag. 让学生圈出句子中提到的物品，考察学生的掌握情况。并根据图片内容进行填空。

5．

听录音带，跟读并模仿。（使用相配套的教学录音带，Unit 2 Read and write）

6．让学生看着课件的画面回答：

What’s in it?

I have three（

），an（

），a（

）and a（

）in my desk。

分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。

7．完成Let’s check，听录音完成习题。老师可适当讲解意思。

3

8．Look and circle．学生独立完成，老师再强调一下重点部分。

（三）趣味操练

（Practice）

游戏1 猜颜色

两个学生一组。一个学生手拿一件东西放在身后，对另一个学生说：I have…另一个学生说：Really? What colour is it? 手拿东西的学生说：Guess! 然后那个学生来猜东西的颜色：It's … 手拿东西的学生用Yes/No来判断对错。直到那个学生猜对为止。然后两个学生互换角色继续游戏。

游戏

2猜东西

四个学生一组，一学生可以用文具盒或者书包，里面放上各种东西，然后问What’s in the pencil box/schoolbag?来练习重要句型。

（四）扩展性活动（Add-activities）

Make a report 板书设计

Unit 2 My schoolbag

What’s in your schoolbag?

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