语海畅游·积少成多·阅读平台优质课教案

漫游成语王国

单位：茂名高州市大井镇中心学校

执教者：陈哲

漫游成语王国

一、活动目标

1、丰富学生的成语积累，夯实知识基础，提高语文素养。

2、了解祖国灿烂的历史文化，体会汉语言的博大精深，增强民族自豪感。

3、引发学生的合作和竞争意识，体验成功的快乐。

4、提高学生收集信息、整理信息、交流信息的意识，培养学生的自主合作意识。

二、教学重点：理解、使用、积累学过的常用成语。

三、教学难点

：激发热爱成语、为祖国语言文化而自自豪的思想感情。

四、课前准备

：

1、布置学生课外大量阅读，收集成语及成语的相关知识，分类摘抄成语。

2、多媒体电脑一台，制作多媒体课件。

3、活动前把全班同学分成六队，每队把课桌并拢，队员围坐四周，以便讨论、交流。

五、课

型

：活动课

六、活动过程：

1、激趣，引出课题

师：同学们，今天早上，老师接到一位国王的电话，他听说我们班的同学学习很棒，想邀请同学们到森林里的成语王国去闯

关。大家有兴趣吗？让我们一起出发吧。（出示课件齐读：

漫游成语王国

）

2．创设情景

师：成语王国到了，可城门却是关着的，怎么办呢？看，门口旁边有有一块告示。咱们一块去看看告示上写了些什么？（课件出示：将下列成语补充完整，找到口令才能进城。）

你追（

）赶、无关紧（

）、招财（

）宝、价格连（

）

师：

区区几个成语能让你们知难而退吗？让我们赶快把它们解决掉。

3．活动开始

1）、欢迎大家进入成语王国，你们刚才听到了什么？（课件：欢迎声）那是成语王国里的朋友们在欢迎我们呢。国王给我们设置了四关，分别是“成语植物园”、“成语动物园”、“成语五彩池”、“成语数字岛”。闯关成功的就能顺利离开森林，万一闯关失败就会迷路，永远留在森林里啦。

师：国王要求咱们分小组进行，所以老师把你们分成了六个小分队。请队长和队员们一起来自我介绍一下。

生：大家好，我们是火箭队/飞船队/海洋队/星星队/太阳队/月亮队。

师：相信只要大家同心协力，一定能闯关成功的。

2）、勇闯第一关----成语植物园

师：我们第一关来到的是成语王国里赫赫有名的“成语植物

园”。

（在括号里填上植物名称，使词语完整。）

胸有成（

）、望（

）止渴、

打（

）惊蛇、

（

）好月圆、

绿（

）成荫、风吹（

）动、（

）红（

）绿、寸（

）不生

3）、勇闯第二关-----成语动物园

师：第一关还算容易，下一关会怎样呢？（出示：“成语动物园”。）

师：瞧，多热闹的动物园呀！小动物们听说同学们来了，都跑出来迎接我们，看，来了那些小动物呢？（出示动物图片）

（要求：把动物请进词语，帮它们找到正确的位置。）填好之后，齐读。

（

）目寸光、（

）急跳墙、亡（

）补牢、打草惊（

）、

（

）到成功、（

）假（

）威、画（

）点睛、九（

）一毛

你还能说几个含动物的成语吗？

4）、勇闯第三关---成语五彩池

师：小动物们都找到了自己的位置，多开心呀！让我们暂时跟小动物们说再见。有机会我们会再来找它们。下一站，我们去“成语五彩池”瞧瞧。（

出示课件

“成语五彩池”

）

师：这儿可是人们最喜欢去的地方。国王在池里藏了很多水果，你们想吃吗？可是池里有很多成语士兵在守卫着礼物。只有你答对了，才能得到水果！（出示词语）

自己先试着读一读，想一想，小组内可以一起讨论讨论。

（填颜色，补充成语。）

大（

）大（

）、（

）（

）分明、（

）树成荫、万（

）千（

）、（

）纸（

）字、（

）碧辉煌、山（

）水（

）、桃（

）柳（

）

师：你能用上面的成语说一句话吗？

5）、勇闯第四关---成语数字岛

师：同学们的表现真不错。让我们走出“五彩池”，去“成语数字岛”上看看吧。岛上四季如春，风景如画，很多游客都想上去参观，你们想去吗？大家填完词语，就能得到船票了。

（填上数字，补充成语。）

（

）清（

）楚、（

）颜（

）色、（

）牛（

）虎、丢（

）落（

）、（

）心（

）意、（

）上（

）下、（

）言（

）鼎、（

）光（

）色、（

）面（

）方、（

）干（

）净

师：数字成语真有趣，它们还能用来计算呢，大家一起来算算结果吧。

（

）牛（

）毛+（

）言（

）鼎=（

）全（

）美

（

）光（

）色-（

）面（

）方=（

）干（

）净

6）、大家积累的成语真多，恭喜大家闯关成功，可是国王说还要考验一下同学们。于是，他把同学们带到了成语竞技场。

①、看图猜成语

坐井观天

狗急跳墙

丢三落四

狐假虎威

九牛二虎

七上八下

鹬蚌相争

三长两短

盲人摸象

一箭双雕

亡羊补牢

守株待兔

②、我演你猜

目瞪口呆、东张西望、目不转睛、掩耳盗铃

七．活动小结

师：通过这节活动课，你有什么收获？（生说）成语是语言宝库里一颗璀璨的明珠，平时，我们在说话或者写文章是，如果能恰当的运用成语，会使我们的语言更风趣幽默，文章能更生动形象。最后，老师想送给你们一套开启语言宝库的金钥匙，大家想要吗？出示：

遇到疑难

请教词典

重在积累

体味含义

多读多诵

恰当运用