8.练习二教学内容分析

笔算两、三位数乘一位数（一次进位）

主备单位：淮阴区老张集小学 主备人：周芸

教学内容：第一单元第13页例6和第14页的“想想做做”。

教学目标：1. 探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。

2. 引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。

3. 引导学生通过笔算，感觉美源于生活。

教学重点：能正确计算不用连续进位的两、三位数乘一位数。

教学难点：用竖式计算两、三位数乘一位数要记住两点：用一位数依次去乘两位数或三位数的每一位；每次乘得的积满几十，就向前一位进几。

教具学具：多媒体课件

教学资源：http://WWW.Lspjy.cOm http://www.lspjy.com/thread-419174-1-1.html

表达训练：计算时能按步骤说出计算方法。

板书设计： 两三位数乘一位数（不进位）

48 × 2 16 __80 96 一般这样写：4 8 ×

12 9 6

教学过程：

一、

迁移互助

1.

复习两三位数乘一位数（不进位）

24×2= 213×3= 43×2= 321×2= 【互助】

互助方法：相互批改

互助形式：一对一

互助目标：快速知道学生对上节课知识掌握情况。

2．引入新课

今天我们继续学习两三位数乘一位数的进位乘法。

二、

探究互助

1.提出问题。

教师出示情景图：（课本13页例6）请学生回答从情景图中获得哪些数学信息。

【互助】

互助表达：灰天鹅：48只；

白天鹅：是灰天鹅的2倍；

互助方法：指着图，共同理解图意。

互助形式：双号说给单号听。

互助目标：看懂图，人人达标。

2.

两、三位数乘一位数

（1）

出示情景图上的问题：白天鹅有多少只？

【互助】

互助表达：灰天鹅有48只，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍，白天鹅有多少只？

互助方法：说一说。

互助形式：双号说给单号听。

互助目标：人人真正理解题意。

（2）

怎样列式？为什么？

【互助】

互助表达：求白天鹅有多少只就是求48只的2倍是多少，用乘法。

互助方法：讨论交流。

互助形式：相互说一说。

互助目标：学生能列出算式，并交流自己的想法。

（3）

怎样求积？（讨论）

【互助】

互助表达：2乘以8是16,2乘以40是80，16加80等于96。

互助方法：相互说出思考的方法。

互助形式：相互说一说。

互助目标：能够通过自己的方法得到乘积。

（4）

怎样列竖式？

48 × 2 16 __80 96 一般这样写：

48 ×

12 96 【互助】

互助表达：48乘以2，先算二八十六，写六进一，再算二四得八，八加一得九，写九，最后等于96. 互助方法：教师先说，学生再说。

互助形式：相互说一说。

互助目标：学生能准确的说出计算思路，得到答案，人人达标。

三、

应用互助

1.

做教科书第14页“想想做做”第1题。

（1）

让学生填得数。

（2）

同桌互助交流所填结果，学生按组集体读得数。

【互助】

互助方法：单号检查双号答题情况，找出存在问题。

互助形式：看一看，评一评。 互助目标：人人达标。

2.

做教科书第72页“想想做做”第2题。

列竖式完成。

【互助】

互助表达：能够说出解题思路。

互助方法：说一说。

互助形式：互相批阅。

互助目标：人人达标。

3.做教科书第72页“想想做做”第3题。

（1）学生独立练习。

（2）校对答案。

【互助】

互助表达：求一次跳跃多少厘米，就是求身长的27倍是多少，列出乘法算式。

互助方法：对做错题目注上记号。

互助形式：互相批阅。

互助目标：人人达标。

（3）表扬又对又快的学生。

4.做“想想做做”第4题。

（1）学生独立练习。

（2）校对答案。

【互助】

互助表达：31排座位，每排6个座位，求一共多少个座位，就是用乘法。

互助方法：对做错题目注上记号。

互助形式: 互相批阅。

互助目标：人人达标。

5.做“想想做做”第5题。

（1）看懂图意，弄清隐藏条件（一共8块）。

【互助】

互助表达：一共有8块，每块表示312，整个图形表示多少？

互助方法：相互指着图，理解图意。

互助形式：单号双号相互说。

互助目标：人人达标。

（2）列出算式，正确计算。

【互助】

互助表达：用乘法计算。

互助方法：看列式是否正确及怎样计算？独立解答。

互助形式：单号双号相互监督。

互助目标：人人达标。

6.完成补充习题。

四、评价互助

1、完善板书：

2、这节课的学习，你有什么收获？和同桌分享一下。

【互助】

互助表达：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位······上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。

互助方法：把这节课的收获说给同桌听。

互助形式：双号说给单号听。

互助目标：人人达标。

五、拓展互助

家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了118笼鸡，每笼有5只。这个养殖场饲养的鸡有多

少只？鸡和鸭一共有多少只？

【互助】

互助表达：先用乘法算出鸡有多少只，再算共有多少只。

互助方法：部分优生交流研讨。

互助形式：几个人一起研讨。

互助目标：班级前90%的学生能理解。