9、整理与练习优质公开课教案｜教案在线预览

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《圆柱与圆锥的整理与复习》教学设计辛安完小戴春雷教学目标：1、通过整理和复习，学生对圆柱、圆锥的有关知识掌握得更加系统、牢固，能熟练应用公式计算圆柱的体积和表面积以及圆锥的体积，并能解决生活中的简单实际问题。2、通过自主梳理、合作交流等活动，初步培养整理、探究、概括的能力。3、在复习活动中，感悟数学

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所属课文：9、整理与练习

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2018-04-17 19:34:00

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学校：翼城县王庄乡辛安完全小学

9、整理与练习优质公开课教案

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关键词：9、整理与练习优质公开课教案

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《圆柱与圆锥的整理与复习》教学设计

辛安完小

戴春雷

教学目标：

1、通过整理和复习，学生对圆柱、圆锥的有关知识掌握得更加系统、牢固，能熟练应用公式计算圆柱的体积和表面积以及圆锥的体积，并能解决生活中的简单实际问题。

2、通过自主梳理、合作交流等活动，初步培养整理、探究、概括的能力。

3、在复习活动中，感悟数学知识的内在联系，激发学习数学的兴趣。

教学重点：

掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行圆锥体积、圆柱表面积或体积的计算，掌握一定的问题解决策略。

教学难点：

通过对知识进行整理，提高学生自主获取知识与概括知识的能力，培养学生的空间思维想象力，挖掘学生发展思维。

教学方法：创设情境、引导回顾、自主探究、合作交流。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入新课。（时间1分钟）

老师谈话导入新课。

二、自主合作，梳理知识，构建知识体系。（时间8分钟）

1、6人小组交互、补充课前整理的有关圆柱与圆锥的知识。

2、选一个小组汇报，请其他组同学进行补充。

三、创设问题情境，在解决实际问题中复习应用所学知识。（时间27分钟）

（一）、选择

：

1.把一个圆柱的侧面展开是一个正方形，它的底面周长等于6.28厘米,高等于（）厘米

A.2cm B.6.28cm C.3.14cm D.3cm 2.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱体积是30立方米，圆锥的体积是（）立方米 A.10立方米 B. 60立方米 C. 90立方米 D. 30立方米

3.一个圆柱的体积是24立方米，把它削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（） A. 8立方米 B.12立方米 C. 16立方米

4.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积相等，如果这个圆柱的高是2分米，这个圆锥的高应是（）分米

A.2分米 B.4分米 C.6分米（二）、应用练习： 1.一种压路机的前轮是圆柱形状的，轮宽1.8米，直径0.8米。前轮滚动一周，压路的面积是多少平方米？

2.有一根圆柱形木料，底面半径是2分米，高3分米。它的体积

是多少立方分米？如果把它削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是多少立方分米？

四、拓展提高。（时间3+1分钟）

一个圆柱形水桶（无盖），高5分米。水桶底部的铁箍大约长15.7分米。做这个水桶至少用去木板多少平方分米？这个水桶能盛120升水吗？

五、教师总结。（时间1分钟）

关于本教案的常见问题

Q：9、整理与练习优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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