9.认识10ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

认识10 1教学目标 1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数2.会读写数字“10”2学情分析 1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”3重点难点 1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标复习导

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所属课文：9.认识10

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2018-05-30 18:34:00

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学校：吉木萨尔县大有镇广泉小学

9.认识10ppt配套教案板书设计

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关键词：9.认识10ppt配套教案板书设计

正文

认识10 1教学目标

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数

2.会读写数字“10”

2学情分析

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

3重点难点

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

复习导入: 这幅图画的是什么地方,图中分别画了什么?(指名回口答) (指明学习内容和方法,即学什么和怎么学) 自主探究: 教学例7 自学提示: 问题1. 数一数,图上有几个小朋友?() 问题2.. 看算珠9添上1是多少?(集体回答) 问题3. 找一找教室里有哪些物品的数量是10? 自主探究2 问题4.( 10 )个 1是( 十 );一个十有几个1,一捆是几根小棒? 问题1:独立想一想,同桌交流, 指名回答。

问题2、3:先独立完成;3、4号展示,1、2号点评。

问题4:集体交流,教师补充总结 (展示交流要突出重点并彰显个性) 堂清检测1 按从小到大的顺序,9的后面是( ),10的前面是( )。

堂清检测2 看图说一说,6离1近一些,还是离10近一些。

堂清检测3 第2张是8,第5张是( ),第10张是( )。 (围绕目标,进行巩固性练习) 你知道吗? (1)( 10 )月1日是国庆节。 (2)9月( 10 )日是教师节。 (检测题要紧扣目标,题量5-8分钟能完成) 4.1.2学时重点

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

4.1.3学时难点

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

4.1.4教学活动

4.2第二学时

4.2.1教学目标

问题2、3:先独立完成;3、4号展示,1、2号点评。

问题4:集体交流,教师补充总结 (展示交流要突出重点并彰显个性) 堂清检测1 按从小到大的顺序,9的后面是( ),10的前面是( )。

堂清检测2 看图说一说,6离1近一些,还是离10近一些。

堂清检测3 第2张是8,第5张是( ),第10张是( )。 (围绕目标,进行巩固性练习) 你知道吗? (1)( 10 )月1日是国庆节。 (2)9月( 10 )日是教师节。 (检测题要紧扣目标,题量5-8分钟能完成) 4.2.2学时重点

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

4.2.3学时难点

1.能正确的数出数量是“10”的物体的个数 2.会读写数字“10”

关于本教案的常见问题

Q：9.认识10ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.认识10》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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