13 * “香玉剧社号”教学实录与评析｜教案在线预览

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有关常香玉和香玉剧社号的图片。一谈话导入,质疑解题我们通过学习课文,认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔,今天我们再认识一位女性,她就是我国豫剧表演艺术家常香玉。(出示有关常香玉和香玉剧社号的图片,板书课题——香玉剧社号。)1.提出问题:读了课题,你想知道什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 * “香玉剧社号”

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2018-05-03 09:38:00

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学校：偃师市府店镇希望小学

13 * “香玉剧社号”教学实录与评析

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2018-05-03 09:38:00

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关键词：13 * “香玉剧社号”教学实录与评析

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有关常香玉和香玉剧社号的图片。

一谈话导入,质疑解题

我们通过学习课文,认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔,今天我们再认识一位女性,她就是我国豫剧表演艺术家常香玉。(出示有关常香玉和香玉剧社号的图片,板书课题——香玉剧社号。)

1.提出问题:读了课题,你想知道什么?

2.在提出问题的基础上,归纳出:①这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?它又有什么作用?②为什么要写“香玉剧社号”飞机?

二阅读提示,明确要求

自读提示,说说提示为我们提出了哪些要求。

1.读一读了解课文的主要内容。

2.说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的,怎样做的。

3.想一想课文赞扬了常香玉的什么思想。

三初读课文,感知内容

1.自读课文,画出本课要求认识的生字和不懂的问题,想想:课文写了一件什么事?

2.指名读课文,读后交流。

(1)自学本课生字,有什么要提醒大家注意的吗?

(2)课文写了一件什么事?有什么问题提出来吗?

(3)思考后自由发言,概述课文内容。

(4)请同学们把没有读懂的语句,和上下文联系起来多读几遍,多读多想。还不懂的,做上记号,有疑问的,把问题写在旁边。

四细读课文,质疑交流

1.把自己解决不了的问题提出来。

2.重点学习“常香玉捐献飞机”这一部分。

(1)请你运用我们学过的“一边读,一边想”的读书方法,找出描写常香玉在捐献飞机的过程中想和做的句子。

(2)想一想,你从中了解到常香玉的什么思想。

3.交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。要求发言者,先交代探讨的是什么问题,再说说是怎么读书思考的,然后阐明自己的见解,在交流中鼓励学生发表不同意见,尊重学生独特的体验与感受。

五巩固练习

1.认读本课生字和新词。

2.画出本课中自己喜欢的词语,多读几遍,也可抄写下来。

3.探究:说说你心目中的常香玉。

4.学过课文后,你有什么收获

教学时,可以用列小标题的方式写提纲,将事情发生的时间、地点、人物写清楚,将事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写文章时,会更有条理。请同学们仿照这样的形式,给文章先列个提纲,对提高学生的写作也有帮助。

13*香玉剧社号

捐献飞机

(为抗美援朝) 拿出积蓄翱翔战场

常香玉爱祖国、爱人民

关于本教案的常见问题

Q：13 * “香玉剧社号”教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * “香玉剧社号”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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