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米小圈上学记——读书交流课杨晓燕教学目标:1、教会学生看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分,让学生学会读整本书的基本方法,并能运用在以后的课外阅读中。2、学会利用书中的插图理解故事情节和内容。3、通过交流阅读成果,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。教学重点:学会整本书的阅读方法。教学过程:一、激趣导

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8 书的世界公开课教案

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8 书的世界公开课教案

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米小圈上学记

——读书交流课杨晓燕

教学目标:

1、教会学生看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分,让学生学会读整本书的基本方法,并能运用在以后的课外阅读中。

2、学会利用书中的插图理解故事情节和内容。

3、通过交流阅读成果,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。

教学重点:

学会整本书的阅读方法。

教学过程:

一、激趣导入

1.爱读书的小故事

“王亚南绑书”“闻一多醉书”

2.假期里你都读了哪些课外读物?

二、交流假期读物

1.这套书一共包括四集,每一集包括四册,分别是?

2.说一说你最喜欢哪一册?说说你的理由。

三、了解作者

作者简介,了解创作背景。

四、人物畅谈

这本书中的人物非常多,你对书中的哪个人物印象深刻?

说一说你推荐的理由。也可以畅谈他(她)在书中的趣事、囧事。

正是因为这一个个鲜活的人物形象,就组成了这个非常幽默风趣的小故事,把大家都得哈哈大笑。

五、无敌记忆力

关于故事情节不知道大家记忆是否深刻,老师想考考大家。完成填空。

《》:米小圈升入了二年级,这是一个美妙的开始。更美妙的是米小圈终于离开了刁蛮的(),拥有了一个新同桌()。()是一个特别逗得女孩,和米小圈很像。他们在一起玩得非常开心,同时也闯出了许多祸端。可时间一长,米小圈发现还是李黎好,至少能够阻止他去闯祸。有什么办法可以再和李黎做同桌呢?

师:在读书胡过程中除了阅读故事的情节,还应该学会?

师:杨老师给大家挑选一些伙个人认为的好词佳句与大家分享。

师:你在阅读的过程中积累了哪些好词佳句?我们一起分享。

六、好书推荐

1.《线条小姐去探险》

2.《好习惯故事——小老鼠包比比》

3.《看这边》

4.《兔子坡的彩虹》

七、教师小结

只有不断的阅读才能扩大我们的视野,课堂的时间是有限的,但是阅读的内容是无限的。老师想送给大家几句话“阅读,成就人生。””“腹有诗书气自华,最是书香能致远”“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”

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关于本教案的常见问题

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