两位数加一位数和整十数公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

教学内容:整十数加、减整十数教学目标:(1)使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。(2)培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力,进一步培养学生的计算能力。教学重点:掌握整十数加减整十数的计算方法教学难点:理解整十数加、减整十数的计算的各种算理。教学准备:多

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加一位数和整十数

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2018-05-28 10:00:00

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学校：鞍山市铁西区育才小学

两位数加一位数和整十数公开课教学设计模版

未知

2018-05-28 10:00:00

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关键词：两位数加一位数和整十数公开课教学设计模版

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教学内容:整十数加、减整十数

教学目标:

(1)使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。

(2)培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力,进一步培养学生的计算能力。

教学重点:掌握整十数加减整十数的计算方法

教学难点:理解整十数加、减整十数的计算的各种算理。

教学准备:多媒体课件小棒

教学过程:

一、创设情境,复习旧知。

闯关游戏:

第一关:出示口算2+4 8-2 4+5 6+2 9—5 2+5 口算时强调计数单位如2+4,表示2个一加4个一得6个一

第二关:我会填 50里面有()个十。3个十是()。

二、探究新知

(一)情境引入,提出问题

1、图上的老师和同学们正在做什么?

2、看图你能提出什么数学问题?

(1)、一共有多少本书?

怎样列式呢?你是怎么算出来的?独立思考列式,小组内交流算法。汇报列式和算法。

(2)、一共有30本书,右边20本,左边多少本?上板完成,讲算法

3、课件演示算法。

4、总结算法

三、课堂练习

1、数学书62页做一做

2、数学书63页练习四

四、总结

这节课我们有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：两位数加一位数和整十数公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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