13 精读和略读△名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

13教学目标:1、自主学习课文,感知并读懂课文,理解词句,体会思想感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过具体的语言材料,学习选择哪些读书方法和怎样略读。教学重点:教师要抓住精彩之处引导、点拨,把文章中所交给的读书方法通过讨论总结出来。教学方法:讨论法课时安排:一课时教学进程:一、揭题,审题

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所属课文：13 精读和略读△

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2021-01-12 09:26:03

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学校：钦州市钦北区大直镇义和小学

13 精读和略读△名师课堂实录

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2021-01-12 09:26:03

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关键词：13 精读和略读△名师课堂实录

正文

教学目标:

1、自主学习课文,感知并读懂课文,理解词句,体会思想感情。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过具体的语言材料,学习选择哪些读书方法和怎样略读。教学重点:

教师要抓住精彩之处引导、点拨,把文章中所交给的读书方法通过讨论总结出来。

教学方法:讨论法

课时安排:一课时

教学进程:

一、揭题,审题

1、揭示课题。

2、审题:

(1)一个人要积累知识就要读书,平时我们用哪些方法读书?

二、自读要求。

1、要有一定的速度

2、请同学们用自己喜欢的方式读课文,并画出课文感兴趣的语句。在自己认为最有收获的句子下面作记号。

三、提出问题并思考。

1、什么是精读?哪些课文需要我们去精读?

2、为什么要具备略读的能力呢?

3、用自己的话说说“略读”的意思.

4、略读有哪学好处?怎样进行略读呢?

5、大家平常的略读方法又是什么呢?

6、你认为怎样才能达到最佳的阅读效果。

四、总结

学完这篇课文,说说你的收获。

五、拓展

1、华罗庚的读书法。

2、有关读书的名言警句。

布置作业:

课堂作业:用精读和略读的方法阅读《谈礼貌》这篇文章,阅读

时可画图。

课外作业:用略读的方法阅读自己喜欢的一篇课外文章或书籍。板书设计:

12、精读与略读

什么是精读什么是略读

为何要精读略读的好处

哪些课文需要精读怎样进行略读

怎样才能达到最佳的阅读效果

关于本教案的常见问题

Q：13 精读和略读△名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 精读和略读△》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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