1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录｜教案在线预览

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我们爱你啊,中国教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重难点:通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,想象重点句子描绘的画面。教学过程:一、检查、

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所属课文：1 我们爱你啊，中国

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2018-04-26 15:54:00

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学校：涟水县保滩中心小学

1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录

未知

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关键词：1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录

正文

我们爱你啊,中国

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。

3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

教学重难点:

通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,想象重点句子描绘的画面。

教学过程:

一、检查、复习。

1、今天我们继续学习第一课—深情齐读课题。

2、检查、复习

(1)指名朗读全诗。

(2)齐读第一节,说说这一节主要写了什么。

二、学习第二节。

过渡:第一节从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔。在这个大面积的国土上,有什么让我们如此热爱呢?

1、指名读第二节。思考:这一节中告诉我们,在我国辽阔的国土上有什么值得我们热爱?(壮丽的山河或具体的内容:桂林山水、杭州西湖、庐山黄山云雾、长江黄河)

2、你最喜欢读哪一个句子?由这个句子你想到了什么?

3、除了诗中所描绘的美丽山水,你还知道祖国的哪些壮丽河山?(可以是自己见过的,也可以是电视上看到的,还可以是书中读过的)

4、欣赏壮丽河山的图片。

5、练习有感情的朗读这一节。

6、引导总结学习这一节的方法。

三、学习第三—第六小节。

1、前后四人为一小组,自由选择一个小节,用刚才的方法学习。

2、自学后全班交流。重点指导第三、四小节。

3、如有小节没人学习,则简单介绍,指导朗读。

4、练习有感情地朗读第二—六小节。

5、小结:这五个小节,用相同的形式,从山河、特产、文化、精神几个方面介绍了我们的祖国是伟大的祖国,我们的民族是伟大的民族,更加激发了我们热情。

四、学习最后一节。

1、齐读。

2、你认为哪些词要读好?为什么?

3、结尾再一次写到“我们爱你啊,中国”是不是重复罗嗦?这样写有什么好处?

(呼应开头,突出文章中心,升华感情)

4、有感情朗读这一小节,读出中国人民为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

五、作业:

1、有感情地朗读课文并背诵课文。

2、模仿诗歌形式,学习写作。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱你啊，中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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