相似多边形全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

相似多边形全国优秀课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：相似多边形全国优秀课堂实录

正文

《相似多边形》教学设计

一、

教学目标：

知识技能：1、理解相似多边形的定义。

2、了解比例线段的定义。

3、掌握相似多边形的性质及判定方法（定义），并能够进行有关运用。

数学思考：1、使学生经历对相似多边形的观察和度量、猜想以及判断的过程，进一步发挥他们的类比、归纳、反思、交流、合作等方面的能力，提高其数学思维水平。

2、通过对相似多边形性质的思考、探究，体会从特殊到一般的认识问题的方法。

解决问题：1、会直观判断两个多边形是否相似。

2、能够直接运用相似多边形的性质及判定方法解决相关问题。

情感态度：1、进一步增强学生的数学应用意识。

2、培养学生严谨的学习态度和积极的探索精神。

二、教学重点：

1、初步认识和感知相似多边形。

2、掌握相似多边形的性质与判定。

三、教学难点：

1、相似多边形性质的探究。

2、相似多边形的性质与判定的理解及正确运用。

四、教学准备：PPT课件、作图工具

五、教学过程：

1、新课引入：学生回顾两个图形相似的定义和判断方法，了解本章及本节课将要学习的内容。

2、提出问题：由两个图形相似你能够想象出两个多边形的相似条件吗？

3、探究新知：

（1）让学生观察图形，认真思考讨论，教师作结：此时，我们称这两个多边形相似。

（2）讨论交流：你能举出几个相似多边形的例子吗？

4、小组合作讨论：

（1）介绍比例线段的概念。

（2）讲解相似多边形的定义：两个边数相同的正多边形，如果它们的角分别相等，边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形。

（3）探究：出示教材26页图27.1—4的图片，由学生猜想，小组合作完成。最后得出相似多边形的性质：相似多边形对应角相等，对应边的比相等。

（4）定义：相似多边形对应边的比称为对应比。

（5）思考：相似比为1时，相似的两个图形有什么关系？结论：全等图形是一种特殊的相似图形。但相似图形不一定是全等图形。

（6）相似多边形的判定方法（定义）：如果两个多边形满足对应角相等，对应边的比相等，那么，这两个多边形相似。

5、应用新知

（1）思考：

①如果两个多边形各角对应相等，那么它们相似吗？为什么？请举例说明。

②如果两个多边形对应边的比相等，那么它们相似吗？为什么？请举例说明。

（2）例1：如图所示的两个多边形相似吗？

（3）例2：如图，四边形ABCD和EFGH相似，求∠α、∠β的大小和EH的长度x

（4）练习：如图，矩形草坪长20米，宽10米，沿草坪四周有1米宽的环形小路，小路内外边缘所成的矩形是否相似？

6、思维的发散与创新：

已知A4纸的宽度为21cm，如图将其对折后，所得的矩形都和原来的矩形相似，求A4纸的长度x。（课件出示）

7、判断下列每组中的两个图形是相似多边形吗？并说明理由。

（1）一个正方形与一个菱形。

（2）两个大小不等的正边形。

（3）一个正方形与一个矩形。

8、总结归纳：本节课我们通过观察生活中的实例，认识了相似图形；通过探索论证，了解了相似多边形的特征，并运用它对一些图形是否相似进行了判定和论证；明确了用相似多边形的性质和判定去解决某些简单实际问题的方法。

9、布置作业：

（1）画一画：在方格纸中画出两个相似多边形。

（2）探究题：小林在一块长为6米，宽为4米一边靠墙的矩形的小花园周围，栽种了一种蝴蝶花装饰，这种蝴蝶花的边框为20cm，边框内外边缘所围成的两个矩形相似吗？

资料摘要

相似多边形全国优秀课堂实录

相似多边形全国优秀课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_93497

配套课件

相似多边形PPT及专用教学设计内容

相似多边形PPT课件教学实录

相似多边形PPT课件和优秀教学设计

相似多边形优秀名师PPT课件

相似多边形PPT课件和教学设计实例

相似多边形优秀公开课课件

相关文档

2020年中考复习必备的人教版初中数学知识点全总结(完美打印版)

复习题29教学设计内容推荐

复习题29教学目标

复习题28特级教师教学实录

正弦、余弦、正切…课件配套优秀获奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：相似多边形全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？