资料摘要
教案科目：体育与健康授课教师：胡国杰授课班级：初二年级授课时间：xxxx年x月xx日下午第x节授课地点：篮球场教学内容：篮球双手胸前传球认知：学生记住原地双手胸前传接球的动作要领，并能积极参与以传接球为主的游戏。技能：80%以上的同学能做到传接球时向前伸臂，腕指用力拔球，接球时有引球缓冲动作，35%
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2．篮球板书设计
未知
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关键词：2．篮球板书设计
正文
教
案
科目：体育与健康
授课教师：胡国杰
授课班级：初二年级
授课时间：xxxx年x月xx日
下午
第x节
授课地点：篮球场
教学内容：篮球双手胸前传球
认知：学生记住原地双手胸前传接球的动作要领，并能积极参与以传接球为主的游戏。
技能：80%以上的同学能做到传接球时向前伸臂，腕指用力拔球，接球时有引球缓冲动作，35%的同学能做出不同距离、不同弧度、不同速度的传接球。
情感：在合作交流学习中，学生自主学习、自主锻炼，并进行自我评价，以及组织游戏的能力，培养学生机智果断、善于开动脑筋的品质。
负荷：练习密度30%以上
教学程序
教 师 活 动
1、
指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。
2、宣布本课内容和教学目标。
3、带领学生热身活动
学 生 活 动
1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。
2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。
跟随教师做徒手操和球性练习运动，要求充分活动开身体各部分，以准备下面的活动。
1、学生积极参与讨论并发表自
己的观点。
2、认真练习
积极思考。
3、乐意接受教师的指导。
4、能说出其中的道理和各种练习
的意思。
执
行
情
况
负荷
教学目标
常规
（2’）
分散活动
领做徒手操一套：
1、扩胸、踢腿、体侧、体准备活动
转、跳跃运动
2、球性练习。
1、教师设问，进行一场简单的篮球赛需要哪些简单最基本的篮球技术。
2、学生自
由分组，
带着问题组织简单篮球赛。
3、教师巡回指导，
邀请学生配合示范并引导学生总结传接球的动作要领。
4、教师设问
A什么是传直线？
B什么是传斜线？
小
蓝球双手胸前传接球
大
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关于本教案的常见问题
Q：2．篮球板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。