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人体与运动教学设计课题教学目标人体与运动1:认知目标:使学生初步了解人体运动系统,知道骨骼、关节和肌肉的有关知识,分清一些关节类型和肌肉的分类。2能力目标:通过学习,学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系,在实践中能运用这些知识3:情感目标:通过学习,培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点1;重
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1.人体与运动公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:1.人体与运动公开课教案(教学设计)
正文
人体与运动教学设计
课题
教学目标
人体与运动
1:认知目标:使学生初步了解人体运动系统,知道骨骼、关节和肌肉的有关知识,分清一些关节类型和肌肉的分类。
2能力目标:通过学习,学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系,在实践中能运用这些知识
3:情感目标:通过学习,培养学生良好的健康观及锻炼方法
重点难点
1;重点:骨骼.肌肉.关节与运动的关系
2:难点;运用与实践
教学和方法手段
启发.引导
同学们,老师现在主要是依靠身体内有什么支撑着才能站着的呀?”
(骨骼人体骨骼) (出示骨骼图)
教师:“人的骨骼都是一块一块的,要成为人体的支架
,就依靠骨骼可以吗?”
学生:“不行。”
教师:“那它还需要哪些部门的协同作用呢?”
(学生回答问题) (出示关节、肌肉肌肉各种形状、人体肌肉图)
总结:还需要“骨骼、关节、肌肉(人体与运动2)”的协同配合
教师:“人体是个非常复杂、非常精密的机器,今天我们就来简单的学习它们是怎样配合作用,才使我们能够顺利的完成日常的工作”
揭示课题“人体与运动”(人体与运动1)
教学过程程序设计
1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼,用本
课的“试一试”来引导学生了解关节的知识
2教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识
3心肌的作用
4关节.骨骼.肌肉在运动中的关系,举例说明
5小结本课内容
课后思1;运动系统的重量约占人体重量课后练(人体和运动考 的多少
习
7)
1、人体的关节有几种类型?
2、人体的肌肉可分哪几种?
3、请你试着分析一下足球射门动作时的关节、骨骼和肌肉是如何作用的?
2:怎样保护你的关节.肌肉.和骨
骼
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关于本教案的常见问题
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