2．篮球教学设计内容推荐

篮球教学

教学内容 1、篮球：运球（原地运球） 2、运球接力游戏

3、自选体育活动

场地

器材

篮球场

音响一套

乒乓球4付

羽毛球4付

篮球15个

毽子6个

呼拉圈5个

跳高架2付 教学目标 1、初步学习运球动作，发展协调素质。

2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性。

3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神。

教学程序 准备活动

→ 原地运球练习

→ 运球游戏

→ 选项练习

→ 放松

→ 小结 顺序

时间

达成目标

教学内容

教、学法

教学组织

次数

强度

一 5' [来源:Z#xx#k.Com]

1、

培养良好的纪律作风和行为规范。

2、

培养良好的运动习惯。

3、

激发学生对体育运动的兴趣，使学生以愉快、渴望的心情进入学、练状态。

一、课堂常规： 1、体育委员整队，报告出勤人数；

2、师生问好；

3、宣布课的内容。

二、徒手操： 1、

头部运动 2、

肩部运动[来源学科网]

3、

扩胸运动 4、

腰部运动 5、

正压腿运动 6、

侧压腿运动

7、

膝关节运动

8、

手腕、踝关节运动 1、教师提出学习内容和目标。

2、教师口令指挥练习

形式：集体练习

队形：

******○○○○ ******○○○○ ******○○○○ ******○○○○ △

注：

△

教

师 * 男

生

○ 女

生 4*8 小

中

二 15' 1、

激发对篮球的兴趣，体现学生积极参与，主动学习的能力，体验成功的喜悦，发展个性。

2、培养刻苦锻炼的精神，养成自觉体育锻炼的习惯。

篮球：运球（原地运球）

身体姿势：运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视。

运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。

手型：运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松。

手按拍球的动作：运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球…… 重点：手腕柔和用力，迎球缓冲，掌心空出。

1、

导思提问：“怎样才能把球运得又快又稳呢？” 2、

教师讲解、示范原地运球动作，提出重点。[来源学科网ZXXK]

3、

按教师信号做各种不同的徒手运球练习。

4、

随着音乐的节奏，学生展开丰富的想象，积极进行各种运球练习。

5、

优生示范。

6、

教师巡查、纠错、讲评。

配曲：《生命之杯》

原地运球练习队形：

******○○○○ ******○○○○ △ ******○○○○ ******○○○○ 运球手法：

原地运球：

中

三 10' 1、

进一步激发对体育的学习兴趣和热情。

2、

发展学生综合素质，发扬团结协作、顽强拼搏的精神。

游戏：运球接力

方法： 1、等分四队站立。

2、

教师发令后，各队排头向前运球，绕过标志物，把球运回，传接给下一位队友，然后排在本队最后。

3、

依次进行，先完成的队为胜队。

1、教师创设情境，烘托竞争场面。[来源:Z§xx§k.Com]

2、教师讲解游戏方法，提出要求。

3、学生士气高昂，互相鼓励，力争第一。

4、音乐伴奏，进行游戏，教师场外指导。

5、教师讲评。

配曲：《生命之杯》

游戏组织：

○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ **** **** **** **** △

篮球半场 2 大

四 10' 全面发展身体素质，培养对体育的兴趣，激发情感，充分体现个性特点。

自选体育活动 1、篮球 2、乒乓球 3、羽毛球 4、毽子 5、呼拉圈 1、教师介绍自选体育活动内容，提出要求。

2、学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体。

3、教师指派体育骨干协助组织管理。[来源学科网]

4、创设情境，激励学生认真练习，刻苦训练。

自由组合，在指定场地做练习

中上

五 5' 1、

激发丰富想象力，进一步提高自我调节能力。

2、

在优美的音乐旋律中达到身心放松和调整。

1、放松练习 2、讲评，布置作业 3、下课，师生再见 4、回收器材 1、音乐伴奏，教师启发引导，师生同练。

2、按音乐节奏，学生轻松愉悦的放松。