语文园地八板书设计｜教案在线预览

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(人教版二年级语文下册第八单元)我爱阅读《李时珍》教学设计一、教学目标:1.了解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2.有感情的朗读课文。背诵课文第4自然段。二、教学重点、难点:1.了解李时珍编写《本草纲目》的

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地八

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2018-05-21 15:05:00

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学校：蒙城县城关镇第六小学

语文园地八板书设计

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关键词：语文园地八板书设计

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(人教版二年级语文下册第八单元)我爱阅读

《李时珍》教学设计

一、教学目标:

1.了解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。

2.有感情的朗读课文。背诵课文第4自然段。

二、教学重点、难点:

1.了解李时珍编写《本草纲目》的艰辛历程

2. 向李时珍学习,心怀远大志向,要想成功,必须坚持和付出。

三、教学课时:1课时

四、教学过程:

同学们,当你得病吃药,治好了病的时候,你会感到这是很自然的事呀。你知道吗? 许多药方都是记载在《本草纲目》这本巨蓍上。这本书是谁写的?他用多长时间写成的?他是一个怎样的人? 让我们一起来读一读《李时珍》这篇文章。

(一)读通课文

1、轻声读课文,注意加拼音的字,不认识的字可以查字典,不懂的词语可以联系上下文理解,也可以问老师。

(1)学生自由读,教师个别辅导。

(2)教师抽查学生读书情况,要求正确流利(个人读、小组读、集体读。)

(二)读熟课文

1、默读课文,从文章中找出问题的答案(出示课件)

(1)李时珍为什么要立志学医?他是怎样做的?

(2)李时珍为什么要重新编写《本草纲目》?他都做了哪些准备工作?

2、学生边读边思考,边找边读。

3、小组讨论交流

4、小组汇报:你从课文中知道了什么?读懂了什么?(…不怕环境艰难,不怕气候恶劣,勇于吃苦的体现他不顾个人安危,勇于实践的精神…只要能体会到李时珍品质就行。)

5、师生交流

(1)了解编写《本草纲目》的艰辛历程(27年、终于…)

(2)体会李时珍不顾个人安危,勇于实践的精神。

(三)有感情的朗读课文,背诵课文第四自然段。

四、课堂小结

这节课我们认识并了解了一位著名的医药学家李时珍。我们不仅知道了一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,还了解了他编写《本草纲目》的艰辛历程, 同时,又感受到了李时珍不顾个人安危,勇于实践优秀的品质。希望我们在今后的学习中要向李时珍学习,心怀远大志向,要想成功,必须坚持和付出。

推荐阅读:《装满昆虫的口袋》(了解法国昆虫学家法布尔有趣的故事,从而爱上阅读)

板书设计:我爱阅读

李时珍

为穷人立下学医志向为医学编写《本草纲目》为编书付出努力和坚持不怕困难不顾个人安危

关于本教案的常见问题

Q：语文园地八板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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