1 大海的歌教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

1、《大海的歌》教学设计教学目标：1、深入理解全诗，了解大海的特点。2、在学习中感受大海的美，激发对大海的热爱和赞美之情。重点难点：有感情地朗读全诗，了解大海的特点，体会作者对大海的热爱及赞美之情。教学过程：一、细读质疑1、细读课文（1）你最喜欢哪首诗中的海？自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 16:04:00

来源学校

学校：洛阳市吉利区第一小学

1 大海的歌教学设计模板

未知

2018-04-27 16:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 大海的歌教学设计模板

正文

1、《大海的歌》教学设计

教学目标

：

1、深入理解全诗，了解大海的特点。

2、在学习中感受大海的美，激发对大海的热爱和赞美之情。

重点难点：

有感情地朗读全诗，了解大海的特点，体会作者对大海的热爱及赞美之情。

教学过程

：

一、细读质疑

1、细读课文

（1）你最喜欢哪首诗中的海？自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢这首诗？

（2）在自己喜欢的词语或句子下打上重点号，仔细体会，说说为什么喜欢这些词语或句子。在不理解的地方打上问号，与同学交流解决，不能解决的可以提问。

2、课件出示思考问题，引导学生探究学习：

（1）大海有什么特点？

（2）你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一下那情景什么样？试试怎样读出你的感受？

（3）你还有什么问题需要别人帮助解决？

4、根据喜欢的不同内容自愿组合，进行小组讨论与交流。

3、你最喜欢哪些诗句描写的情景？边读边想象：你仿佛看到了怎样的画面？请用你的朗读，当然也可以加上动作，把我们带到那美景之中。

（1）（同学们，人是有喜怒哀乐的，当你高兴的时候，说话的语气是欢快的；当你生气、愤怒的时候，说话的语气却是恶狠狠的、可怕的，对吗？其实，大海

也有喜怒哀乐，你相信吗？只要你用心读读课文，细心体会一下，它就会告诉你了。）

（2）学生选择自己喜欢的一首诗自由朗读。

（3）说说自己在朗读中想象到什么，体会到什么，尝试用朗读把自己的理解表现出来。

（4）小组互读，相互评议。

（5）全班归纳，教师随机指导反复朗读。

（读《天和海》时读出欢快的语调，第一小节四个“蓝色”要重读，读出作者对大海神奇的蓝色的喜欢；第三小节要读出惊讶的语气，读出作者梦幻般的联想。读《海上的风》时第一小节应读出轻柔欢乐的语调，第四小节则语调激烈高昂，读出大海磅礴的气势。读《大海睡了》时应用缓慢、轻柔的语气，读出大海的宁静。）

二、看导读单

积累运用，进行练习。

板书设计：

天和海——美丽

大

海

的

歌

海上的风——热烈

大海睡了——宁静

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 大海的歌教学设计模板