探索“3×3”方格中图形排列的规律教案板书设计
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探索“3×3”方格中图形排列的规律教案板书设计
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关键词：探索“3×3”方格�…教案板书设计
正文
第八单元探索乐园
第一课时找规律
教学内容:冀教版二年级上册90—91页。
教学目标:
1.经历拼摆、交流、观察等探索“3×3”方格中图形摆出规律的过程。
2.能发现并用语言描述“3×3”方格中图形的规律,能进行简单的、有条理的思考。
3.在教师的指导下,积极参加探索活动,获得愉快的学习过程。
教学重点:在“3×3”的方格中有条理地观察、发现图形摆放的规律。
教学难点:在“3×3”的方格中摆成有一定的变化规律,且每一行、每一列又不相同的情况。用语言描述图中的变化规律。
教学方法:情境创设、师生谈话。
学习方式:同桌合作、交流研讨、动手操作。
教学准备:多媒体课件、苹果、葡萄、香蕉、九宫格、磁性白板等学具。
教学设计:
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来自：学校：石家庄市东风西路小学
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