11 郑和远航板书设计及设计说明｜教案在线预览

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《郑和远航》教案第三课时【教学目标】1、在全面学习课文内容的基础上,通过表演的形式复述内容。2、凭借对语言文字的品评,通过情境、补白、表演等多角度的阅读感悟,引领学生走近郑和,提高学生的语言感悟能力、朗读能力和评价能力,追求语文素养和人文素质的提高。3、感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来,勇

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所属课文：11 郑和远航

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2018-04-28 19:37:00

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学校：响水县实验小学

11 郑和远航板书设计及设计说明

未知

2018-04-28 19:37:00

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关键词：11 郑和远航板书设计及设计说明

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《郑和远航》教案

第三课时

【教学目标】

1、在全面学习课文内容的基础上,通过表演的形式复述内容。

2、凭借对语言文字的品评,通过情境、补白、表演等多角度的阅读感悟,引领学生走近郑和,提高学生的语言感悟能力、朗读能力和评价能力,追求语文素养和人文素质的提高。

3、感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来,勇往直前、不怕困难、顽强探索的精神,激发学生为振兴中华而努力学习的情怀。【教学重点、难点】

感知郑和远航的凶险和重大意义,提高学生的语言感悟能力、朗读能力和评价能力,追求语文素养和人文素质的提高。

【教学过程】

一、创设情境,引入想象

让我们一起乘坐时光机穿越回600多年前的大明王朝,重温郑和远航的伟大创举。请将画面切换到600年前的大明王朝中央电视台演播大厅。

二、现场直播刘家港码头盛况

1、主持人介绍活动背景,连线亲临刘家港码头进行采访报道的记者。

2、记者1采访介绍宝船,记者2采访介绍战船和粮船,记者3采访到场送行的百姓,记者4采访郑和,记者5采访随行的船员

们。

3、主持人总结此次的采访报道,预报下一期的采访报道时间。

三、现场直播海外友好交往

1、主持人连线古里驻地记者。

2、古里驻地记者跟踪报道郑和和古里君臣友好会面的场景以及向古里百姓介绍大明文化,互通有无的场面。

3、主持人总结此次的采访报道,预报下一期的采访报道时间。

四、现场直播凯旋盛况

1、主持人连线刘家港码头的记者。

2、记者1采访凯旋的郑和,谈一谈两年远航的收获以及未来的规划。

记者2采访此次远航凯旋的其他人员,听一听他们在旅途中发生的故事。

记者3采访前来庆贺的百姓和大臣们。

3、主持人总结郑和远航的重大意义,表达美好祝愿。

五、总结采访,升华情感

同学们通过生动形象的采访报道,再一次重温了郑和远航的创举,认识了机智勇敢的郑和,体会到了远航的深远意义。让我们一起把这位伟人和他的故事牢记心中——郑和远航。

关于本教案的常见问题

Q：11 郑和远航板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 郑和远航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 郑和远航板书设计及设计说明