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我来当导游【教学目标】1、练习口语交际,学习当小导游。【教学过程】1、审题。⑴启发谈话:如果有客人到你的家乡参观访问,请你做个小导游,你该如何介绍自己的家乡?⑵指名读题,明确要求。(用介绍的口吻,语言要亲切,表达要清楚)2、指导。⑴思考:家乡有哪些特点?自己准备选择哪方面介绍?写好导游词有什么要求?
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练习1优秀教案说课稿
未知
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关键词：练习1优秀教案说课稿
正文
我来当导游
【教学目标】
1、练习口语交际,学习当小导游。
【教学过程】
1、审题。
⑴启发谈话:如果有客人到你的家乡参观访问,请你做个小导游,你该如何介绍自己的家乡?
⑵指名读题,明确要求。(用介绍的口吻,语言要亲切,表达要清楚)
2、指导。
⑴思考:家乡有哪些特点?自己准备选择哪方面介绍?写好导游词有什么要求?
⑵学生讨论后写出导游词。
⑶分组分方面练习介绍。
⑷各组推荐出“优秀小导游”上台介绍。请几个同学演游客。
3、评议小结。
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