习作2教学设计实例｜教案在线预览

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习作2 “真诚表达你的爱”教学设计一、课前齐背作文口诀二、情境导入1.播放《天亮了》。师:同学们,刚才你们听到的这首歌是老师最喜欢的一首歌。因为每次聆听到它,总能拨动我心灵深处的那份感动,对于生命的感动,在这首歌的背后有着一个悲壮的、感动过无数人的亲情故事。今天让我们用心去聆听这个故事,用心去感悟那

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所属课文：习作2

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2026-06-08 00:47:37

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学校：和县白桥镇中心小学

习作2教学设计实例

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关键词：习作2教学设计实例

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习作2 “真诚表达你的爱”

教学设计

一、课前齐背作文口诀

二、情境导入

1.播放《天亮了》。

师:同学们,刚才你们听到的这首歌是老师最喜欢的一首歌。因为每次聆听到它,总能拨动我心灵深处的那份感动,对于生命的感动,在这首歌的背后有着一个悲壮的、感动过无数人的亲情故事。今天让我们用心去聆听这个故事,用心去感悟那份亲情吧。

2.读《天亮了》背后生命的故事。(课件出示)

师:这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。

3.学生说感受。

4.师小结:是啊,是爱的无私与伟大让这对年轻的父母在生与死的抉择瞬间,用双手把生的希望留给了他们的儿子。是他父母的双手托起的一个奇迹。同学们,其实我们又何尝不是被浓浓的亲情包围着呢!从我们出生的那一天起,细腻的母爱、宽厚的父爱伴随着我们走过了成长中每个有风有雨的日子,父母给予了我们太多太多的,也许我们穷其一生都无法报答,我们有的唯有一颗感恩的心,去感恩父母。三、检查课前任务单完成情况

师:课前老师布置了一项特殊的任务,请同学们拿出任务单

下面我来看看任务单的完成情况。(课件出示任务单)

1.指名汇报任务单情况

2.师相机指导把话说完整

四、感悟真情,引导表达

1.播放公益广告《父爱》

生谈感受(父亲忘记了一切,唯独没有忘记爱他儿子)

2. 师:父母对我们的恩情我们这一生也难以报答,接下来请我们的同学们以一颗感恩之心来回想父母为你们所做的一切,把你记忆最深、最感动的那一幕说出来与大家分享吧!(小组合作交流)

3.指名说真情故事。(师:说的时候要把事情说具体,表达出真情实感)板书:说真情事。

五、点拨写作方法,掌握情的倾泻。

(真实记录)师相机出示(开头,结尾小窍门)

刚才同学们说了很多,老师真的特别感动。同学们心中拥有的是对父母那浓浓的爱。那么让我们拿起手中的笔,用一颗感恩的心,去感谢父母无私的馈赠。一首《天下父母心》道出了天下儿女的心声。下面就让我们伴着这支深情的歌曲文体不限,题目自拟。

(先写草稿单)

板书设计:

真诚表达

用心感恩

真实记录

关于本教案的常见问题

Q：习作2教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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