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伙牌镇中心学校 九年级历史（上册）导学案编号：课型：新授课上课时间：主备人：审核人：班级：小组：姓名：评价1：评价2：《君主立宪制的英国》【学习目标】1．通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案
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- 所属课文：第17课 君主立宪制的英国
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- 2026-08-24 08:47:37
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第17课 君主立宪制的英国优质教案设计
未知
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关键词：第17课 君主立宪制的英国优质教案设计
正文
伙牌镇中心学校 九年级历史（上册）导学案
编号：
课型：
新授课
上课时间：
主备人：
审核人：
班级：
小组：
姓名：
评价1：
评价2：
《君主立宪制的英国》
【学习目标】
1．通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。
2．通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。
3．正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。
《权利法案》
认识英国资产阶级革命的曲折性
情景导入法、讲授法
自主学习法、合作探究法、讨论法
【学法指导】先认真阅读课本，用双色笔标注出课本疑难问题，然后完成导学案，在完成导学案的过程中注意双色笔标注疑难问题点。
【学习过程】
一、独学
（一）问题引领，自主学习
知识点一议会与王权的斗争
1．17世纪初，英国开始了__ __的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“__ __”理论，渴望王权专断。
2．13世纪末，英格兰基本确立__ __制度。征税权掌握在议会手中。
知识点二革命的发生
3．1640年，__ _重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世企图逮捕反对他的议
员，挑起了内战。
4．1649年，__ _被推上断头台。随后，英国宣布为__ __。然而，共和国的权力却落在了以__ _为首的军队手中，议会有名无实。
知识点三《权利法案》
5．1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“__ _”。
6．1689年，英国议会通过了《__ __》，重申英国人“自古就有的权利”。
7．以《权利法案》为基础，英国确立了__ __在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了__ __。
二、对学
（
互查独学内容，重点解决独学中未能解决的问题）
三、群学
探究一
议会与王权的斗争
1．17世纪初，英国处在哪一封建王朝的统治之下？
2．这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？
探究二
革命的发生
1．英国革命发生的背景是什么？开始的标志是什么？
2．为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始呢？
探究三
《权利法案》
1．为什么1688年政变被称作“光荣革命”？
2．简述《权利法案》的目的、内容、意义。
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伙牌镇中心学校 九年级历史（上册）导学案
编号：
课型：
新授课
上课时间：
主备人：
审核人：
班级：
小组：
姓名：
评价1：
评价2：
探究四
英国资产阶级革命特点
1．英国资产阶级革命的过程。
2．英国资产阶级革命最显著的特点是什么？
3．从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现
这样的特点？
四、展示
展示对群学中的学习成果，同时解决群学中不懂得问题，同时归纳总结本节课中的重点。
五、课堂反馈
见《导学案》
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文档信息
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