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西平四中九 年级数学导学案课题 反比列函数复习课型练习课主备人王保良个性备课集体备课第5周周四周次第6周教导执时间下午第一二节课时第1课组长主任教时签字审核人精彩导入问题 2017年体育中考时，在50米这一选考项目上，某校某名考板书课题生争分抢秒，超常发挥，夺得满分.那么他所用的时间t和速
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测试ppt课件教学实录
未知
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关键词：测试ppt课件教学实录
正文
西平四中
九 年级数学导学案
课题
反比列函数复习
课型
练习课
主备人
王保良
个性备课
集体备课
第5周周四
周次
第6周
教导执时间
下午第一二节
课时
第1课组长
主任
教
时
签字
审核
人
精彩导入
问题 2017年体育中考时，在50米这一选考项目上，某校某名考板书课题
生争分抢秒，超常发挥，夺得满分.那么他所用的时间t和速度v之间
1 ′
有着怎样的数量关系呢？
学习目标
1.理解并掌握反比例函数的概念。
1 ′
2.会用反比例函数解析式表示实际问题。
指导
认真阅读中考总复习课本第三章第72--73页 学习方法：默读 5+
8分钟
1 ′
1.（1）遵赤高速全程为208km，某辆车的平均速度v（单位：km/h)随此车的行驶时间t（单位：h）的变化而变化；其关系
式为:__________。
2.一般地,形如_________(k是常数，k≠0)的函数
称为反比例函数，其中x是自变量，y是函数．
3.
若函数 yk24k2x 是反比例函数，求k的值，并写出该反比例函数的解析式. 自
研
检
环
测
节
题
4.已知y与x成反比例，且当x=-2时，y=3.
（1）写出y与x之间的函数关系式；
（2）求当x=-3时，y的值。
展
示
1--4题8人演板 8人批改
2′
共指导
探
1′
2分钟时间同桌讨论，各组派代表讲解。
环
节
思考：若x与y成正比例，与z成反比例，那么（ ）
A.y与z成反比例 B.y与z成正比例
C.y是z的二次函数 D.以上说法都不对
各小组派1人讲解
展
示
3 ′
谈收获
做小结
5 ′
反比例函数的定义，一般形式
达
标
考
试
15′
5+10+10
作业布置
观察下面的函数表达式，用合适的方式对它们进行分类，并说说你分类的依据。
课后反思
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关于本教案的常见问题
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