第16课美国的独立优秀教案案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第16课 美国的独立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第16课美国的独立一、教学设计思路教材简析：美国独立战争是欧美三大资产阶级革命之一。无论从整个资本主义世界历史发展还是从美国自身来看都具有很重要的地位。美国国父-----华盛顿在独立战争中和美国初创时期的贡献，特别是他的忠诚效劳，分文不取，廉洁奉公，为了自已国家主动放弃权利等精神值得学生学习。学情分

资料类型：教学教案文档

所属课文：第16课美国的独立

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2019-04-16 10:16:00

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学校：都江堰市安龙学校

第16课美国的独立优秀教案案例

未知

2019-04-16 10:16:00

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关键词：第16课美国的独立优秀教案案例

正文

第16课

美国的独立

一、教学设计思路

教材简析：美国独立战争是欧美三大资产阶级革命之一。无论从整个资本主义世界历史发展还是从美国自身来看都具有很重要的地位。美国国父-----华盛顿在独立战争中和美国初创时期的贡献，特别是他的忠诚效劳，分文不取，廉洁奉公，为了自已国家主动放弃权利等精神值得学生学习。

学情分析：本课为世界近代史重点教学内容，主要讲授美国的独立战争。由于和学生已学过的历史知识没有联系，前面也只学过一课有关英国资产阶级革命的内容，而两课内容的类比性又不太大，加之学生对这方面的内容了解很少，所以学生掌握难度较大。其中又许多概念学生听起来比较生硬，较难接受，这就需要教师在上课过程中根据学生的情况采取灵活的教学策略。

设计理念：历史是逝去的现实，现实是流动的历史。本课教学在针对考试考点展开教学的同时，更多关注其与现实生活的联合，力求摆脱为考试而教学，为考试而学习的模式，回归教育、教学的本质。

二、教学设计

（一）教学目标

1、知识与能力

记住列克星顿枪声揭开了美国独立战争的序幕；记住美国国父---华盛顿。知道7月4日是美国的独立日。通过对独立战争原因和性质等问题的讨论学习，培养学生合作学习和综合分析历史问题的能力；通过“对华盛顿的评价”的探讨，培养和提高学生评价历史人物的方法与能力。

2、过程与方法

运用《导学案》，通过目标导学教学模式以及谈话、讨论等多种教学方法，让学生自主学习，探究学习，合作学习，学生在教师的引导下，主动、平等、积极地学习。

3、情感态度价值观

通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养学生自强不息的民族精神；认识华盛顿，为何说他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。

(二）教学重点难点

教学重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。

教学难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价。

(三)课型公开课

(四)教学方法讲解法师生互动教学法

(五）教学准备

多媒体课件、《导学案》等。

(六）教学过程

在进入新课学习前复习第13课英国资产阶级革命的相关内容。采用师生问答的方式来复习。

引入

由学生比较感兴趣的几幅图片引入。

三、归纳小结

1、美国独立战争爆发的原因： 5、北美独立战争的结束：

2、美国独立战争开始的标志： 6、1787年宪法： 3、《独立宣言》的相关内容： 7、独立战争的性质、意义：

4、独立战争的转折点： 8、美国国父华盛顿：

四、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：第16课美国的独立优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课美国的独立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第16课美国的独立优秀教案案例