三位数的减法优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

三位数的减法教学目标:1.掌握三位数竖式减法计算;2.掌握多位数竖式减法计算;3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。教学重点:1、会用竖式计算三位数的减法。2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的方法与过程。教学难点:个位不够减要从十位退1作10再减的道理。教学过程:一、复习导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数的减法

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2018-05-15 16:30:00

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学校：筠连县镇舟镇中心小学校

三位数的减法优质教案设计

未知

2018-05-15 16:30:00

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关键词：三位数的减法优质教案设计

正文

三位数的减法

教学目标:

1.掌握三位数竖式减法计算;

2.掌握多位数竖式减法计算;

3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。

教学重点:1、会用竖式计算三位数的减法。

2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的方法与过程。教学难点:个位不够减要从十位退1作10再减的道理。

教学过程:

一、复习导入

1、口算

23+45= 67+89= 38+73=

48+65= 94+62= 61+43=

2、用100、200、300三个数写出两个加法算式和两个减法算式。二、探索新知

1、竖式计算并验算。

708-146= 805-576=

2、讨论300-97的几种算法。

3、讨论300-97的几种检验方法。

4、用竖式计算三位数的减法要注意什么。

(1):相同数位对齐;

(2):从个位减起;

(3):哪一位不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减;

(4):要注意检查验算。

三、巩固练习

1.用竖式计算并验算。

936-478= 700-403=

2.解决问题。

一种电视机原价是1000元,现价是798元,现在的价格比原来便宜多少元? 3.看谁算得对又快。

四、课堂小结

这节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：三位数的减法优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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