三位数的减法优质教案设计
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三位数的减法优质教案设计
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关键词：三位数的减法优质教案设计
正文
三位数的减法
教学目标:
1.掌握三位数竖式减法计算;
2.掌握多位数竖式减法计算;
3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。
教学重点:1、会用竖式计算三位数的减法。
2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的方法与过程。教学难点:个位不够减要从十位退1作10再减的道理。
教学过程:
一、复习导入
1、口算
23+45= 67+89= 38+73=
48+65= 94+62= 61+43=
2、用100、200、300三个数写出两个加法算式和两个减法算式。二、探索新知
1、竖式计算并验算。
708-146= 805-576=
2、讨论300-97的几种算法。
3、讨论300-97的几种检验方法。
4、用竖式计算三位数的减法要注意什么。
(1):相同数位对齐;
(2):从个位减起;
(3):哪一位不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减;
(4):要注意检查验算。
三、巩固练习
1.用竖式计算并验算。
936-478= 700-403=
2.解决问题。
一种电视机原价是1000元,现价是798元,现在的价格比原来便宜多少元? 3.看谁算得对又快。
四、课堂小结
这节课你学会了什么?
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来自：学校：筠连县镇舟镇中心小学校
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