资料摘要
吃水不忘挖井人水波校区:高芸志教学目标:1、2、 认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个字。正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。教学重点、难点:1、2、 识字、朗读教学是本课的重点。感悟“吃水不忘挖井人”的含义是本课难点。教学准备:多媒体课件
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1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录
正文
吃水不忘挖井人
水波校区:高芸志教学目标:
1、2、 认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个字。
正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之
情。
3、初步懂得饮水思源的道理。教学重点、难点:
1、2、 识字、朗读教学是本课的重点。
感悟“吃水不忘挖井人”的含义是本课难点。
教学准备:多媒体课件、生字卡片
教学过程:
(一)谈话导入,出示生字
1、同学们见过井吗?(课件出示图片)它是干什么用?请同学们想一想“挖井”是件容易的事吗?
2、3、4、 板书课题,
课件出示生字:忘、挖、井三个字。
齐读课题,说说文中的“挖井人”是谁,“不忘挖井人”的人
又是谁。
(二)人物介绍,在语言环境中识字教学
1、2、 课件出示毛主席画像,让学生说说他是谁。
介绍毛主席的生平事迹,并出示生字“席、导、革命、解”, 1
学生认读。
3、讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认识“战士、刻、念。(三)朗读课文,熟悉生字
1、2、3、 借助拼音读全文。
画出生字,反复读。
自由读课文,要求读正确、流利。
(四)生字练习
1、2、3、4、 学生听音取卡片,再组词。
分析生字结构,认偏旁。(课件出示)
出示“我会读”中的词语,老师读字,学生组词。指导写字
(五)作业
课下读一些有关毛主席的书籍。
板书设计
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。